人教版八上第三单元第二课欧洲中世纪与基督教文明(共40张PPT)

2014-03-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 八年级
章节 第二课 欧洲中世纪与基督教文明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.47 MB
发布时间 2014-03-29
更新时间 2014-03-28
作者 xskdjs
品牌系列 -
审核时间 2014-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3358703.html
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来源 学科网

内容正文:

欧洲中世纪与基督教文明 1、从法兰克王国到查理曼帝国(5世纪末——9世纪) 快速抢答 西罗马帝国何时被何人所灭? 日耳曼人建立的最强大的国家是那一个? 它的具体位置是今天哪一个国家? 谁在位时法兰克王国的版图达到最大并建立了王国 帝国诞生的标志?(时间、建立者) 查里大帝在位时进行过50多次征服战争,建立起一个土地辽阔、雄据西欧的第一个封建大帝国。为借助教会的影响巩固自身的权势,他于799年进军罗马,帮助教皇恢复权位。800年圣诞节,对其感恩不尽的教皇立奥三世,在圣彼得大教堂为其加冕,称他为“罗马人的皇帝 ” 查理大帝 教皇为查理加冕,这一事件意味着什么? 1、意味着上帝对查理称帝的认可; 2、意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务; 3、标志着教权与王权之间相互利用的关系 教权和王权联手统治西欧 观察左图与右图,法兰克王国与查理曼帝国面积有何不同? 查理是如何管理他所占领的土地和人口的? 封君与封臣之间通过 “臣服礼”结成主从关系 为什么说“我的附庸的附庸不是我的附庸”? 在这个制度中处于最卑微地位的是谁? 奴 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。 查理曼帝国分裂: (843年) 法兰西(西) 意大利(中) 德意志(东) 英吉利王国的形成 公元5世纪,日耳曼人的一支盎格鲁•撒克逊人进入不列颠,他们建立起一些小的王国,经过长期混战,9世纪早期,形成了统一的英吉利王国。 西罗马帝国的灭亡 日尔曼国家的兴起 法兰克王国向查理曼帝国的转变 查理曼帝国的分裂 封建制度逐渐形成 中世纪的王国与帝国 谁知道这幅图的名称?是谁创作的?

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