专项分类检测卷(五)-2021-2022学年六年级下册数学【金榜必刷卷】单元目标训练卷(人教版)

★★★R」·数学·六年级·下册★★★ 2.半圆的周长就是圆周长的一半。 ( 3.不相交的两条直线是平行线。 专项分类检测卷（五) 4.两个圆柱的侧面积相等时，它们的底面周长不一定相等 图形与几何（一） 5.一个长方体有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形。 三、选择。(12分) 时问：90分钟 分数：100分 1.在长12厘米，宽5厘米的长方形中，剪半径为1厘米的圆，最多可以剪( )个。 A.12 B.13 C.60 题号 二 四 五 六 总分 2.周长相等的正方形和圆，其面积比是()。 救 得分 A.π：4 B.4:m C.1:1 D.2:3 一、填空。(24分) 3.两个完全一样的三角形不能拼成( 1.在同一平面内，永不相交的两条直线，它们的位置关系是( )。 A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形 2.一个正方形的周长为16厘米，在该正方形中截取一个最大的圆，则该圆的周长是 4.如右图，从甲处到乙处，走( )号路线近。 ① ( )厘米，面积是( )平方厘米。 A.① B.② 250 3.右图中，∠1=( )°，∠2=()°。 C.③ D.一样 4.等腰三角形的一个底角是40°，顶角是( )度；按角分，这是一个 5.下列说法中正确的有(）个。 ( )三角形。已知这个三角形的面积是36平方厘米，它的底是8厘米，则底边上 ①两个圆的周长相等，它们的面积一定相等。 的高是( )厘米 ②半径越长，圆周率就越大，面积也越大。 5.在括号里填上合适的计量单位。 ③两个半圆形，一定可以拼成一个圆形。 紧 武汉至广州的铁路长约1009( 篮球场的面积约是420( ④半圆只有一条对称轴 一块橡皮的体积大约是3( 一辆汽车每小时行驶60( A.1 B.2 C.3 D.0 6.一个平行四边形的底是12分米，面积是180平方分米，高是( )分米。与它等底等 6.右图是一个长3cm、宽和高都是2cm的长方体，将它挖掉一个棱长1cm的 高的三角形面积是( )平方分米。 小正方体，它的表面积( ）。 7.一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是3厘米，它的侧面积是( )平方厘米，底面 A.比原来小 B.比原来大 C.不变 D.不确定 南 积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米 四、图形计算。(24分) 8.右图中正方形的面积是12平方厘米，圆的面积是( )平方厘米，阴影 1.计算下面各图形的周长和面积。（单位：厘米）(6分) 部分的面积是( )平方厘米。 (1) (2) 9.一个挂钟的分针长7厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是( 米。时针长6厘米，一昼夜时针尖端走过的路程是( )厘米。 10.一个正方体的棱长和是12cm,它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。 海 11.一个长方体，长18dm,宽12dm,高9dm,把这个长方体削成一个最大的圆锥，这个圆锥 的体积是( )dm3。 二、判断。(5分) 1.棱长是60m的正方体的体积和表面积相等。 RJ·数学·六年级·下册专顶分类检测（五）第1页共4页 RJ·数学·六年级·下册专顶分类检测（五）第2页共4页 2.计算下面各图形阴影部分的面积。(8分) 2.用彩带捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如右图），打结处正好 (1) (2) 是底面的圆心，打结用去彩带25厘米。(13分) (1)捆扎这个蛋糕盒用去彩带多少米？(5分) 5 一16厘米 8米 40cm 3.计算下面图形的体积。（单位：分米)(10分) (1) (2) (2)在蛋糕盒的侧面贴上商标纸，商标纸的面积至少是多少平方厘米？(4分) 10/20 20 (3)这个蛋糕盒的体积是多少立方厘米？(4分) 五、动手操作。(6分) 1.过点P画出已知直线的垂线和平行线，并量出点P到已知直线的距离，在图中标出来。 (3分) 3.把一个横截面为正方形的长方体木块，削成一个最大的圆锥。已知圆锥的底面周长是 12.56cm,高是5cm,长方体的体积是多少？(6分) 2.在下面的方格图中分别画出面积是6cm2的三角形、平行四边形和梯形。（每个小方格 的边长表示1cm)(3分) 4.在一个底面半径为6cm,高为20cm,内有水深16cm的圆柱形玻璃缸中，放入一个底面直径 为8cm的圆锥形铁块，水面淹没铁块并上升了2cm,求放入的圆锥形铁块的高。(6分) 六、解决问题。(29分) 1.把一个圆沿着半径平均分成若干等份剪开，拼成一个近似的长方形。这个长方形的周长 是16.56厘米，原来的圆的面积是多少平方厘米？(4分) RJ·数学·六年级·下册专顶分类检测（五）第3页共4页 RJ·数学·六年级·下册专顶分类检测（五）第4页共4页参考答案 第一单元测试卷 第二单元测试卷 (cm2) 六、1.（1)钟 、1.正数负数2.负四分之三正十点八 一、1.60%