4.3湿地干涸及其恢复课件2021-2022学年人教版高中地理选修6

2022-05-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 湿地干涸及其恢复
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.93 MB
发布时间 2022-05-18
更新时间 2022-05-28
作者 Z1122123.
品牌系列 -
审核时间 2022-05-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33581748.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章 生态环境保护 第三节 湿地干涸及其恢复 学习目标 理解湿地的概念以及中国湿地的特点 理解湿地减少的原因 理解湿地保护的重要性及措施 第三节 湿地干涸及其恢复 第三节 湿地干涸及其恢复 学习内容 什么是湿地 日益减少的湿地 保护湿地 洞庭湖围湖造田 一、什么是湿地 学习内容 概念 功能 中国湿地 一、什么是湿地 1、概念 通常把湿地视为生态交错,是陆地和水域之间的过渡区域。 注:世界《湿地公约》对湿地的定义 “不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深6米以内的海域。” 一、什么是湿地 2、功能 生态功能: 湿地是地球重要的生态系统,具有调节气候、 调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境等多种生态系统服务功能。它号称“地球之肾”,在各类生态系统中,其服务价值居于首位。 一、什么是湿地 2、功能 社会经济效益: ①提供丰富的动植物产品。湿地能提供莲、藕、菱及浅海水域的一些鱼、虾、贝、藻类等;有些湿地动植物还可以入药;许多动植物还是发展轻工业的重要原料。 (2)提供水资源。湿地是人类工农业生产用水和城市生活用水的主要来源。 (3)提供矿物资源。湿地中有各种矿砂和盐类资源。 (4)能源和水运。河流的落差蕴藏着巨大的水能;湿地有着重要的水运价值。 (5)湿地的旅游价值和科研价值。 一、什么是湿地 3、中国湿地 面积:约26 万平方千米,居亚洲第一位,世界第四位。 特点:类型多、绝对数量大、分布广、区城差异显著、生物多样性丰富等。 分布:东北三江平原湿地是世界上最大的湿地之一;青藏高原上有世界上海拔最高的湿地。 二、日益减少的湿地 学习内容 自然原因 人为原因 我国湖泊减少的主要原因 二、日益减少的湿地 1、自然原因 自然原因:沉积物充满湖泊和沼泽。 二、日益减少的湿地 1、人为原因 人为因素:土壤侵蚀、环境污染、围湖、用海造田、引水灌溉和河流的截流改向 二、日益减少的湿地 3、我国湖泊减少的主要原因 我国的湖泊分为淡水湖和咸水湖两类,其面积缩小的主要原因不相同。 原因①:泥沙淤积、围湖造田等。典型湖泊如洞庭湖 二、日益减少的湿地 3、我国湖泊减少的主要原因 原因②:过度截流灌溉。典型湖泊如青海湖 三、保护湿地 学习内容 湿地的破坏 危害 湿地保护的措施 三、保护湿地 1

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