“统计与概率”专项达标测试密卷-五年级下册数学同步测试金卷(青岛版)

2022-05-18
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内容正文:

(3)四六(4)62(5)1254 2.22÷3=75(个)22÷5=45(个) 二1.√2.×-3.×4.× 24÷3=8(个)8>73>455.×ⅵ6.×7.∨ 小强写的最快,小红写的最慢。 四1(1)人数(2)鱼虾类 (3)s^9(4)_3 3.5+÷+5-5 2.(1)甲(2)乙 1-5-5五,2.四105-3.20-4.苹果:240千克 4.120和72的最大公因数是24 橘子:205千克-1575元 (120+72)÷24=8(段)“实践与综合应用”专项达标测试密卷 5.2×3×4=24(人) 24+1=25(人)-10.3-2号113.3627 4.3638 6.1÷4-8 5.6125 “空间与图形”专项达标测试密卷6.747624-3-80.375 一,1.(7,4)862.96cm’64cm38.4和9-1和36-9.1000-5200 3.76dm^240dm34。40-5.1210.6 6.56cm^224cm’二1.C2.C3.A-4.B5.C6.C7.B 7.(5,6)(6,7)8.8600-1000三1.×-2.√3.∨4.×5.×6.∨ 9.500-520-5.4-380-10.64-1927.×8.∨9.√10.× 二1×2×3.√4∨5.×6.×-六·02.6个7棵5棵 7.×ⅵ8.×9.×10.× 三,1.B2.B3.C4.D=5.A3.1_3^千克4.20800立方厘米 四1.(1)(2,7)(3,1)(2)游泳馆5.(1)80立方米(2)2400块(3)1.5米 (3)南东45°北西45° 2.(3)(40+30+25+40)÷5=27(千米) 全真期中模拟测试密卷 五,1.2100平方厘米。2.172.8千克 普通学校 3.25600厘米4.12立方分米 5.0.7立方米。35平方米6.154m^2 -1-s21060721399 4.b a5.下降5米不升不降 “统计与概率”专项达标测试密卷 6002724854(5,3) 一1.条形2.复式-3.长短一长短相等 4多少小5图例6(1)六(2)且9.号号 76~2.条形统计图比折线统计图宽。 ( 3.折线统计图只能表示出数量的多少。 “统计与概率”专项达标测试密卷 4.反映一位同学一学期的成绩变化情况需选用条形统计图。 () 时间:90分钟满分:100分 5.条形统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 题号 二 四 五 总分 得分 6.条形统计图就是按照数的大小描出各点,再用线段连接起来。 ( 一、填空。(30分) 7.要清楚地反映出各年级的人数,需绘制条形统计图。 叩 1.只比较数量的多少,选用( )统计图合适 三、某家电超市2014年上半年两种品牌彩电销售量统计如下。(18分)) 2.将两个折线统计图合并成的一个折线统计图称为( )折线统计图。 月 3.条形统计图的特点是用直条的()表示数量的多少,直条越( )表示数量越多,直 饰(合份 1月 2月 3月 4月5月 6月 种类 条越( )表示数量越少,直条长度(),数量就相等。 长虹 506560557045 4.条形统计图的优点是能清楚地看出数量的( ),便于比较两组数据的()。 熊猫304036424641 5.复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示,这 1.根据表中数据画出折线统计图。(6分) T 某家电超市2014年上半年两种品牌彩电销售量统计图 投 就是()。 销售(台) 一长虹 6.下面是某小学四、五、六年级男、女生人数统计图,看图填空。 熊猫 75 人数(人)1 男 女生 70 300 235 240 22 200 185 550 192 178 A 35 100F 30 25 0 四级 红年级 六年级级 1月2月3月4月5月6月月份 (1)男生人数最多的是( )年级。 2.哪种品牌彩电上半年销量最高?(4分) (2)女生人数最多的是()年级。 (3)( )年级的学生总数最多,( )年级的学生总数最少。 3.这两组数据的平均数各是多少?(得数取整数)(4分)》 (4)五年级的男生比女生少()人。 (5)这个小学四、五、六年级共有学生( )人。 4.你得到了什么信息?你对这家超市经理有何建议?(4分) 二、判断。(对的画“V”,错的画“×”)(7分)】 1.条形统计图、折线统计图都能反映数量的多少 ( 37 38 四、看图回答问题。(21分) (1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。(2分) 1.五年级同学爱吃的食物种类统计图如下。(14分)》 (2)从条形统计图看出( )的反思时间少一些。(2分)》 人数(人) ☐班☐致 30 (3)你喜欢谁的学习方式,为什么?(3分) 4 22 五、根据统计

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