第 16 章 第 2 课时 血糖、体温和水盐调节-2023高考生物【直击双1流】一轮复习讲义训练题组

第 2 课时　 血糖、体温和水盐调节 A 组　 课时专练 1. A　 【解析】空腹检测血糖浓度为 1. 8 g / L,大于正常人体血糖浓度,是糖 尿病患者,则该人的胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素减少,胰岛 B 细胞分泌 胰岛素增加,A 错误;胰岛 A 细胞分泌激素主要作用于肝细胞,促进肝糖 原分解,胰岛 B 细胞分泌激素可作用于多种组织细胞,促进组织细胞摄 取、利用和储存葡萄糖,使得血糖浓度降低,B 正确;胰岛素分泌增加,对 于葡萄糖的摄取、利用和储存加快,故肝脏细胞的糖原合成速率提高,C 正确;此人血糖浓度高,但胰岛细胞分泌功能正常,因此生病原因可能是 细胞膜上缺乏胰岛素作用的受体,D 正确。 2. A　 【解析】丙患者胰岛 B 细胞功能正常,表明其能分泌胰岛素,但含有 抗胰岛素受体的抗体,则胰岛素不能与细胞膜上的受体结合,因而注射 胰岛素不能有效调节其血糖水平,A 错误;乙的胰岛 B 细胞被自身免疫 反应所破坏,其细胞膜表面的葡萄糖受体可能被抗体破坏,B 正确;人体 血糖浓度一般维持相对稳定,当人运动时,运动初期血糖消耗量多于产 生量,从而 bc 段血糖浓度下降,C 正确;cd 段血糖浓度升高主要是由于 机体内存在反馈调节机制,肾上腺素和胰高血糖素明显增加,从而维持 血糖浓度的稳定,D 正确。 3. A　 【解析】糖尿病的防治应控制进食糖类食物,适当运动并避免暴饮暴 食,A 错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,B 正确;胰岛素 分泌增加会降低血糖浓度,当血糖含量降低到一定程度时,就会抑制胰 岛素的分泌,增加胰高血糖素的分泌,从而促进肝糖原的分解,形成较多 的葡萄糖使血糖含量升高,影响胰岛素分泌,属于反馈调节,C 正确;糖 尿病在现代社会的发病率越来越高,食物丰沛而少节制,血糖长期处于 高位是诱发糖尿病的重要原因,D 正确。 4. B　 【解析】据图分析可知,口服葡萄糖后肥胖者的血糖值虽然比正常体 重者稍低,但肥胖者的胰岛素浓度远高于正常体重者,所以肥胖者胰岛 素调节血糖的效率要低于正常体重者,A 正确;血糖调节为神经—体液 调节,B 错误;图中血糖浓度下降与胰岛素促进组织细胞加速摄取、利 用、储存葡萄糖有关,C 正确;肥胖者如果长期高糖、高脂饮食可能使胰 岛 B 细胞衰竭,胰岛素分泌不足而罹患糖尿病,D 正确。 5. C　 【解析】甲是胰岛 B 细胞,其分泌的胰岛素能促进组织细胞利用血 糖,进而降低血糖浓度,A 正确;人吃入食物后血糖浓度上升,引起胰岛 素分泌增多,胰岛素可以促进肌糖原和肝糖原的合成,B 正确;甲分泌胰 岛素除了受血糖浓度升高和神经递质的调节外,还受到胰高血糖素的调 节,C 错误;胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中为拮抗作用关系,胰岛素 分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌,D 正确。 6. D　 【解析】a、b、c、d 分别表示促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲 状腺激素、肾上腺素,当受到寒冷刺激时,a、b、c、d 激素的分泌均会增 加,①正确;c 甲状腺素、d 肾上腺素均能促进骨骼肌与内脏代谢活动增 强,使产热量增加,②正确;体温调节中枢位于下丘脑,大脑皮层是形成 冷觉、热觉的部位,③错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、 分泌 e 抗利尿激素,④正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放 激素,通过垂体分泌促甲状腺激素来促进甲状腺的活动,进而调节体温, ⑤错误;题图所示的神经调节过程中,传出神经末梢及肾上腺、皮肤均属 于效应器,⑥正确。 综上所述,正确的是①②④⑥,共四项。 D 正确。 7. A　 【解析】ab 段,骨骼肌不自主的收缩产热不受大脑支配,但受神经支 配,A 错误;bc 段持续高热,体温相对稳定,则产热量和散热量处于动态 平衡,B 正确;cd 段病人可能会出现脸色发红(毛细血管舒张)、身体出 汗(汗腺分泌增加)等症状,进而增加散热量,使得体温下降,C 正确;病 毒感染后,由于体温上升可促进免疫细胞的活动,从而更有效地清除病 毒,因此一定程度的发热对人体抗病有积极作用,D 正确。 8. C　 【解析】寒冷环境下,机体通过各种途径减少散热,但由于机体与外 界温差大,其散热量仍大于炎热环境时,A 错误;抗利尿激素由下丘脑合 成并由垂体释放,B 错误;水平衡调节过程中,下丘脑既作为细胞外液渗 透压感受器又作为水盐平衡调节中枢,同时下丘脑还能合成抗利尿激 素,C 正确;在炎热环境中,机体通过减少产热,增加散热的途径维持体 温的恒定,D 错误。 9. B　 【解析】饮用 1 L 生理盐水后,由于人体排出的钠盐增多,排尿量略微 增多,应为曲线 d,A 正确;饮用 1 L 清水后,细胞外液渗透压下降,对下 丘脑渗透压感受器的刺激减弱,因此下丘脑合成、分泌的抗利尿激素减 少,B 错误