6.1 认识钟表(1)-二年级下册数学同步练习(西师大版)

2022-05-17
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内容正文:

第3课时拼组图形 一、1.长方正方2.三角正方3.正方长方 三角平行四边 三角 二、1.×2.×3.V4.× 五、1.632.513.12214.24七8 五有余数的除法 第1课时有余数的除法(1) 一、1.A2.B3.B4.C 二、5153;24613:9327;7148 三8786五、1.8名2.7盒3.(1)8人(2)4盆六、绿色 第2课时有余数的除法(2) 二、97…55…26…33…26…1 四、1.41÷655÷72.18÷93.43÷818÷54.17÷6 六、1.4个4个2.5行4人3.6件1颗4.4段3米5.至少9张 七、30个 第3课时有余数的除法(3) 一、1.余数除数2.53.1234.被除数除数商余数5.4 6.8(答案不唯一) 二、1.×2.V3.V4.×5.V 三、1.C2.A3.C4.B 四、7…12…27…22…1 五、796574988 六、1.4根2米2.5箱2个3.8天1棵4.7盒1块 七、1.10盒2.3箱再买5盒 六时、分、秒 第1课时认识钟表(1) 一、1.秒2.时间3.60604.121时5.601分 二、1.A2.B3.A4.B5.C 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.V7.× 五、1.时2.秒3.秒4.分5.分6.分7.时 七、9下 第2课时认识钟表(2) 一、415;910:35;725:325;540;615;1110六、9:10 第3课时问题解决(1) 一、1.42.2253.120603120130751003 二1.×2.×3.×4.×5.V 四、==>=<<<> 五、1.2时2.180分 六、1.(1)涛涛亮亮(2)4秒2.(1)芳芳明明(2)60秒 七、2时 第4课时问题解决(2) 一、1.3302.5353.494.255.小明6.410 二、1.B2.A3.C4.B 四、6:053:089:3510:198:5812:465:133:00 五、1.11时15分2.10:253.(1)6时40分(2)3时40分六8分 七收集与整理 第1课时收集与整理(1) 三2.141063.8天4天 第2课时收集与整理(2) 一、1.苹果葡萄2.53.38二2.货小汽73.2辆4.小汽车 三、1.5日9日2.66台 四、1.81069122.踢足球3.2 八总复习 总复习 一1.62.四千十2个十个6个一3.3005三千零五4.99991 5.对边46.加减 二、1.×2.×3.×4.×5.V6.× 四、3:306:3511:20 五、2.(1)346元(2)325元(3)419元够剩余31元 六、绿色绿色 月考卷(一) 一、1.4053670800820652.1101>1011>998>911>889 3.(1)毫米(2)分米(3)米厘米(4)米4.><= < 5.五万6.5001500049997.742088.三千9.39994000 二、1.×2.V3.V4.×5.× 1.C 2.B 3.A 4.A 5.A B C 6.B 7.B 四、三百零五二千零三十二百三十九五千零二十四 6506201074365009 五、1.(1)4001400039993998 3997 3996 (2)25802590260026102620 2630 (3)238524852585268527852885 3.97642467 六、1.82元2.40元 七、1.73千米2.小明10厘米3.3千米或9千米 月考卷(二)】 一1.><<=2.相等相等相等(平行)4.☐ 3833 9六时、分、秒 第1课时“认识钟表(1) 立足基础点 ─、我会填。 1.若钟面上有3根针,则走得最快的是()针。 2.秒表可以记录赛跑的()。 3.1分=()秒1时=()分 4.钟面上一共有()个大格,时针走1大格的时间是() 5.钟面上一共有()个小格,分针走1小格的时间是()。 6.同学们上一节课是()分,课间休息()分,再添上()分, 就是1时。 二,我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面最长的时间单位是() A.时B.分C.秒 2.分针走1大格,秒针走()圈。 A.1B.5C.12 3.跑100米用多长时间,要用()来计量。 A.秒B.分C.时 4.秒针从3走到7,经过()秒。 A.15B.20C.35 5.玲玲早上起床时间是() A.7秒B.7分C.7时 三,我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”) 1.秒针走1圈就是1分。 2.小丽跳绳1秒能跳120下。 3.我们呼吸一次约用4分。 4.小明跑50米用了10秒。 5.秒针走一圈,时针走2小格。( 4IK 6.分针走一圈,就是1时。 7.时针一天走24圈。 开拓斯思维 四、小猫钓鱼。(连一连) 纳 纳 玲玲写作业约需20 冬冬跑50米

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