第五单元综合达标检测卷-2021-2022学年八年级下册语文【优+密卷】部编版

2022-05-16
| 2份
| 3页
| 193人阅读
| 4人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2022-05-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2022-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33562955.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.(1)“他”是保尔·柯察金(或保尔)。性格特征:为理想而 格写得鲜明生动,给读者留下深刻的印象。文章的语言朴15.①山是秀的,风情万种;②水是润的,温婉多情;③建筑舒“duò”;C项中的“暸”应读“Iià0”。 献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 实无华,但饱含深情,有时还显出机趣和幽默。“生动形 朗,古朴典雅。 2.A解析:B项中的“目炫神迷”应为“目眩神迷”;C项中的 (2)指保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说《暴风雨所诞 象”不符合文章内容。故选B。 解析:此题考查同学们的概括能力。文中第3,6段讲述了 “萋凉”应为“凄凉”:D项中的“五彩斑澜”应为“五彩斑斓” 生的》的手稿被邮局弄丢了。 24.写作提示:材料里的鱼的所作所为都是不正确的,我们可 武陵的优美景色,从中提取关键词语概括即可 3.C 10.(1)①商鞅立木②家国之信 以从中分析,鱼的行为和认识是拘泥于主观意断的结果 16.处处风景如画,令人叹为观止。山的灵秀,水的柔润,如诗 4.D解析:D项中“洗心革面”是指彻底地从错误中改正,重 (2)错误一:落款处时间与署名的位置不对。 错误二:未 再结合材料的第2段内容,就可以提炼出本则材料的主 如歌、如梦。静中有动,动中有静。作者不仅是在用眼看 新做人,用在此处不符合语境。 写明具体地点。 题:做事不要主观臆断,要凭经验(即实践):实践大于空 更多的是在用心欣赏。在喧器的社会中为自己寻一栖梦 5.D解析:D项中“提高”与“习惯”动宾搭配不当,修改错误。 (3)[示例]同学们:大家好!今天我们演讲比赛的主题是 想;实践的重要性 之地,实属难得,同时说明了作者志趣的高雅。 6.D解析:整段都是在讲“忧国忧民的忧患意识”,③是劝告 “诚信”。诚信是中华民族的传统美德,是我国自古以来尊 我们可以讲述自己因为主观臆断而做错了的事情,或 解析:此题考查同学们对语句的理解能力。抓住诗句中的 人们莫虚度年华,⑧是讲优秀文化促进社会和谐发展。 奉的道德原则。一个人只有诚信才能得到别人的信任和 7.(1)零落成泥碾作尘(2)寂寞沙洲冷(3)海内存知己 讲述自己因为凭借经验而做对了的事情:也可以写关于 关键词语作答即可。 尊敬。人无信不立,诚信是立身之本。坚守诚信关乎个 天涯若比邻(4)气蒸云梦泽波撼岳阳城 “主观臆断的危害”“实践的重要性”为中心的演讲稿 17.正如文中所说“人生有梦,则无悔此生”。高节奏的现代人 8.(1)钢铁是怎样炼成的动作(2)保尔在砖瓦厂里藏枪: 人,更关乎国家,国家不诚信就难于世界民族之林立足,个 更应该为自己的心灵找一归属地,只有心灵丰润了,才会 人不诚信就难于成功。今天,我们就一起来领略诚信的力 第五单元综合达标检测卷 有如花的生活。 中尉找枪。 量吧! 1.(1)诫弥yi 18.C解析:“如父亲般令其生畏”理解有误,作者认为中山陵 9.(1)示例一:广安市大力发展特色旅游产业。 示例二:广安市多措施发展旅游产业。 11.C解析:作者在文中认为“宽容、谅解,应该是有度的。事 (2)锋峰罐灌 蕴含父性的原因是“陵貌庄严”“肃静而高洁”“标举一种恢 事宽容,那是毫无原则地包容,是纵容,是包庇。…宽容 (3)A.仰观B.俯视 宏的意境”,犹如父亲一般让人心生仰慕。中山陵埋葬的 (2)英雄足迹自然风光 (3)示例:从学校出发,沿金安大道向北,至金安大道与洪州 是有前提的,对方要有悔意” 2.D解析:A项中“吹毛求疵”是贬义词,用在这里不合语境 是中山先生,先生天下为公的大义让人敬仰,如父亲一般 大道的十字路口(或交叉路口):再沿洪州大道向西北走即 12.补充论证了“宽容是有前提的”的观点,又与第①段照应, B项中“络绎不绝”只能用来形容人(马、车、船等前后相接, 引领着作者的成长。文本中并无“令其生畏”的描述。 可到达。 使文章的论证更加严谨、完整。 连续不断):C项中“纷至沓来”与“走进”语义重复 19.运用夸张(或比喻),形象地写出了玄武饭店楼宇之高、电 10.历史兴亡(或人文遗迹)自然风光(或山水奇丽) 13.宽容别人,需要广阔的胸怀道理论证举例论证闸述 3.B解析:B项中缺少宾语中心语,句末应加“的问题” 梯速度之快,表达了作者对金陵美景瞬间尽收眼底的惊 喜、赞叹之情 解析:从“三国”可看出领联是写历史,从“云”“山”“树” 宽容小则利己,大则利国利民的道理 4.C 解析:A项,“元和郡县图志”应为《元和郡县图志》: “水”可看出颈联是写自然风光。 14.这篇文章以讲述小男孩看守木桶和漳州石雕园的石雕两 B项,“这番模样”后应为冒号;D项,“怎样的写法”后应为句 20.①“金陵子弟”道出作者是南京人,南京是他的故乡;②“江 11.示例:李白诗借马鸣犹作别离之声,来表达离别之情:本诗 个故事

资源预览图

第五单元综合达标检测卷-2021-2022学年八年级下册语文【优+密卷】部编版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。