第五单元测试卷-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

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情况下的快速一瞥和卢敦授深邃而持续的目光。这种对比 折地展开的，是九叠屏。耸立而突起，像穿着甲胄的凶基武 不仅增强了场景的真实感，也突出了老金内心的紧张和卢 士让人害怕的，是铁船峰 教授的沉稳。(4分) 走几里一休息，制平崖石而建造的亭子有五座。道路 20.这句话体现了老金对卢教授深深的敬意和感激。卢教授不 高险，挂着手杖攀登，遥到泉此卷着叶子吾水婚。过了试心 仅在学术上给予老金指导，更在做人原则上给予他正面影 石，看见竹林寺的后门，泉水和树木发出的声音，都像佛教 响。他的教学方式充满智慧，能够在处罚学生的同时激发 做法事时念滴经文的声音，于是（赶快）礼拜，经过了所有 其自我反省和学习的动力，这种教育方法让老金受益匪浅 的亭子，天池寺出现在云端，几虚山峰像屏障一样耸立在前 并由衷地称赞卢教授为“好先生”。(4分) 面，好像在丰空一样。寺院的殿堂非常漂亮整齐，上面用铁 21,示例一：我认为主人公是老金。全文都是老金在讲述自己 瘦盖，一条饱涨的小溪泛着绿波，声响清院地从阶下流过。 的故事，他是文章的线索，贯穿全文。文章题目是《打随 稍作休息，就登上文殊台，只见盘旋的老鹰在青后展翅 睡》，而打监睡的主人公就是老金。文章通过写老金从犯错 高飞，而眼前的景象开阁如千顷的酒杯。一会儿，缕缕云彩 到改错再到成长的故事，体现了卢教授的教导有方，让故事 从岩石下飘出，绕着松林飘过，好似水汽烟气在树枝间。转 情节一波三折，更吸引读者。同时也通过老金的经历，告诉 眼又变成人，物、飞乌，走兽的样子，忽然笼罩大地，地上如 我们诚信的重要性，突出了文章主旨。面卢教授就是辅助 浪潮翻卷着云气。（我）手抚松树坐在石上，上面是天空而 老金成长的一个人物，是次要人物，村托主人公的知错就 下面是白云，这感怕是神奇变化的极致了 改。故主人公是老金。(4分)示例二：我认为主人公是 (我)跑去告诉寺院的和尚，和尚说：“这很常见，不值得 卢教授。文章讲述了卢教授通过自己的方式巧妙地让将要 一说” 撒谎的老金实话实说的故事，突出了他的教导有方。同时， 12.(1)其岸势犬牙差互不可知其源(2)万籁此都寂但余 卢数授还赏罚分明，因为看到了老金的悔改和努力，给了他 钟磬音(3)零落成泥碾作尘只有香如故 唯一一个“优秀”，让他从此爱上语文，人物形象十分鲜明。 13.C 这样一个充满教有智慧的老师让学生喜爱有加，一辈子铭 14.不认同。(1分)第②段侧重介绍立春这一节气，第③~⑤ 记。故主人公是卢教授。(4分) 段介绍立春的礼俗文化活动，第⑥段提到立春的重要地位」 22.C 所以全文是按照逻辑顺序进行说明的，而非时间顺序 23.经集子（每空1分） (2分) 24.示例：保尔虽然身份地位低微，但并不卑躬屈膝，而是选择 15.移步换景鸟岛黄河入海（每空1分） 挺起胸膛反抗压迫。他是一个热血青年，在战乱时期，他没 16.热烈激昂(1分)从语言方而看，动词有力，短句整绑，表 有逃避，而是毅然加入军队，保卫国家。这体现了保尔身上 现热烈：内容上，描写黄河的雄浑壮美，需要用激越的语气 “贫贱不能移”的大丈夫品质。在暴力面前，他没有低下头， 朗读：情感上，表现出作者见到黄河时的激动、喜悦。因此 在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打，他始终严守秘密，没有 选用“热烈激昂”的基调比较符合。(2分) 供出朱赫来，表现出顶强的生命力和钢铁股的坚强意志，这 17.第⑦段：“只见前面的黄河之水与渤海之涛，相衔一处，竟筑 体现了保尔身上“威武不能屈”的大丈夫品质。(5分) 了一条陡然凸起的海上长城.”这一句刻画了黄河像长城 25.【写作指导】这是一道命题作文题。要求以《最美的青春》为 样保卫中华民族的伟大形象。(2分)第图段：“黄河哟，你 题，写一篇演讲稿。题目中的关键词是“青春”“最美”。“最 是养育中华儿女的母亲河。在这黄河的入海口，我方看到， 美”是对青春的评价，是一种美好的感受。我们可以围绕 一位伟大的母亲把自己的乳汁奉献给全人类的无私慷概之 “梦想”“追求”“拼搏”“担当”“奉献”等进行立意，选择其中 举！”这一句刻画了黄河母亲慷概无私的形象。(2分) 一个主题结合自己的生活或学习写一篇发言稿。要写出青 18.B 春的感悟，写出对青春的看法。不管从哪一个角度写，内容 19.(1)天早水瘦时节(2)隆冬时节(3)蓄势(4)奔腾（每 一定要积极、健康，要展现青春的成长和幸福。 空1分) 206 语文八年级AJ版 20.从“河床石被泥沙打磨得棱角全无…吼一声山呼水应”可 栖息在这之间，这种鸟的羽毛最为珍贵，很难见得到，但是 以看出，壶口精神就是吃苦耐劳，既弱前行的精神：(1分) 能够茶，（它们）一点儿也不害怕人，乡里人偶然见了，把 从“大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前”可以看出，壶 这当作奇怪的事，这其实设有其他原因，（主人）不加害且 口精神就是不惧艰难险阻，勇往直前的精神。(1分) 真诚地对待它们，使它们信任异类罢了 21.都采用了定点观察的写法。(1分)《壶口瀑布》写枯水期的 乡里的老人说：“岛雀的巢离人很远，那么（它们的）幼 瀑布，作者立足“河心”，祝角反复转换，表现出黄河刚柔相 鸟就一定会受蛇、鼠、瓜狸、纳鹰和老凰的侵扰。人如果不 济的景物特点。(2分)本文先写自己站在壶口岸边石头的 系乌雀，那么（它们）自然就亲近人，想要免去这样的忧患” 冰块之上，这是立足点，视角转换，由近及远。先看近处壶 由此来看，那时鸟置的果不敢靠近人，是因为人比蛇、鼠之 口，水雾升腾，冰挂如林：再写对岸冰塌河开，水浪冲天，如 类更可怕。残暴、严时的统治比老虎还厉害，确实是这 龙拾头惊心动魄：接着远望十里龙槽，虽仍为冰雪所封，已 样啊！ 然裂开冰隙，犹如豌蜒巨龙，冲天而去。本文描写了黄河凌 12.(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(2)祗辱于奴 讯的壮观景象，写出了壶口布的雄壮美。(2分) 隶人之手骈死于槽枥之间(3)大道之行也天下为公 22.D 13.第一次提到是在传统学习方式下，举爱下丽棋的数码工程 23.示例一：保尔拥有为解放全人类面奋斗的坚定信念。保尔 师的例子证明了传统社会更需要刺猬式的专家，一生只做 在枪林弹雨的战场上多次冲锋在前，英勇作战，身受重伤， 好一件事就够了。第二次提到是在当今时代，举其例和前 体现了他为理想而献身的英雄本色。(3分)示例二：保 文形成对比，进一步证明“像弧狸一样学习”的必要性。 尔拥有为理想而奋斗的坚定信念。面对筑路过程中恶劣的 (3分) 自然环境，因物资匮乏引起的饥饿，匪徒，肃反等引起的尖 14.D 锐的阶级斗争，保尔和同志们以惊人的毅力和无比顽强的 15.示例一：我认为需要。(1分)因为当今人类的知识总量已 总志同困难进行斗争，表现了伟大的革命英接主义气概。 经太大了，知识的确定性正在丧失，“考试式学习”难以为 (3分) 继。未米最好的学习方法是追求知识的广泛性，丰富自已 24.示例一：保尔恋情连环画。(1分)保尔的三段恋情显示了 的认知雏度，提升自己发现间题、解决问题的能力。(2分) 保尔不同时期的思想发展与变化，通过这种变化，我们可以 示例二：我认为不需要。(1分)因为初中阶段的知识，门 看到保尔是怎样一步步走向成熟的。(3分)示例二：保 类是周定的，问题是清晰的，面且这些知识都已经被体系 尔成长连环画。(1分)保尔的一生都在为革命事业而奋 化，并以文字的方式确切地写在经典里，需要初中生勤奋 斗，我们可以通过连环画，呈现保尔在不同时期的革命经 专精、系统化地学习。(2分)示例三：我认为既要“考试 历，展现一个立体面全面的保尔，(3分) 式学习”，又要“像狐狸一样学习”。(1分)因为初中阶段的 25.【写作指导】这是一道命题作文题。“那一刻”特指一个时间 学习内容门类固定，问题清嘶，知识相对确定，这就需要“考 点，一个具体的场景，这是一种明确的限制。“绽放”指（花 试式学习”。但社会在迅速发展，知识和学习者之间的关系 朵)开放，也形容如花一样开放。“绽放”可以指一次成功、 发生了变化，我们要与时俱进，又要“像孤狸一样学习”。 一缕微笑、一份情谊…题目既暗示了人物应以“我”为主， (2分) 写“我”的情感体验：也显示了事件的性质和结果，所写事件 16.D 必须是给人带来感悟的，还要写出事件的起因和经过，抓住 17.示例：不赞同。预制菜和传统烹任美食是和谐共生的。为 “绽放”的“那一刻”。 了满足快节奏生活的需求和不同的味蕾要求，我们可以选 第六单元单元测试卷 用一些新鲜度高的、不过度使用添加剂的、健康的预制菜， 1.B2.B 同时还要留给自己下厨的机会，这样既能保证身体的健康， 3.D4.A5.A6.D 又能感受到家的味道。相关部门应尽快建立统一的、强有 力的行业标准和监管制度，严把质量关，保证预制菜的安 全，卫生，维护消费者的权益：相关行业应不断创新预制菜 7.B 的制作技术，最大限度地保证菜品的营养。（有明确的观 8.甲诗通过对夏日燕雀，期蝶等意象的描写，表达了诗人对请 点，能从材料中提取相关信息进行阐释即可，3分) 静、安宁生活的喜爱之情，体现了诗人淡泊名利、与世无争的 18.CDAB 情怀和对乡村田园生活的向往。(1分)乙诗中，尽管万物欣 19.示例：这段话运用了拟人的修辞手法，赋予了蓝花楹树以人 然，诗人却壮志未倒而已年老，且往日友人零落殆尽，无人能 的特点，写它“使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺 一起品茗谈心和共享湖山之乐，体现了诗人壮志难酬的阀 里突围”，生动有趣地写出了这棵树“自谋出路”的过程： 怅，以及四顾惘然，无人可倾诉的孤独和寂寞。(1分) (2分)同时，作者以两个问句，引出下文关于蓝花盘树“自 9.(1)居住(2)厌恶(3)害怕 谋出路”的方式的叙述，语言既幽默，又亲切自然。(2分) 10.(1)几年的时间，（鸟雀）都在低矮的树枝上筑巢，巢中那些 20.C 初生的小鸟，人一箭身就能看到。(2)残暴、严苛的统治 21.示例：这棵蓝花楹树具有顾强的生命力和不服输的劲头，坚 比老虎还厉害，确实是这样啊！ 韧，勇敢、有骨气：(1分)有生存的智慧，箭得在困境中改变 11.示例：①要有仁爱之心，爱惜生命：②人与自然要和谐相处： 自己，谋求出路。(1分)我们在身处逆境时，不要一味地 统治者要施行仁政才能得到百姓的爱戴。（每点1分） 垂头丧气、退缩害伯，应该有积极向上的人生态度，要相信 【参考译文】 办法总比困雅多，找准突破口，努力走出一条新的路，直到 我从前年轻的时候，所居住的书房前面，有竹子、柏树 战胜困难，(3分) 和各种花，长满了整个庭院，很多乌在上面筑巢。母亲厌恶 22.B 杀生，（所以告流家里的）孩童，奴掉都不能捕捉鸟崔。儿年 23.示例：杜甫开创诗的新领城，即用诗抒写时代，他的诗作深 的时问，（乌雀）都在低矮的树枝上筑巢，果中那些初生的小 刻地反映了当时的社会和人民的生活状况，具有强烈的现 岛，人一缔身就能看到。更有四五百只榈花风，每天飞翔并 实感和社会意义。比如在《存望》中，诗人运用反差强烈的 下册参考答案 207