内容正文:
语文•二年级•下册•配人教版
完美学案
14 小马过河
第五单元 课文
2
基础巩固
能力提升
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3
基础巩固
一、拼一拼,写一写。
bó
伯
问:“谁
子?”我 回答:“上次我
bo
伯
yuàn
愿
yì
意
shōu
收
mài
麦
lì
立
kè
刻
tū
突
rán
然
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生病, 了,这次 我先来。”
diào
掉
duì
队
ɡāi
该
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二、认一认,连一连。
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三、选字组词。
原 愿
( )因 应( ) 正( )
( )望 ( )苦 心( )
该 刻
意 义
原
愿
该
刻
义
意
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能力提升
四、照样子,用加点的词语写句子。
例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1. 这道题既不像_________________________,也不像___________________________。
2. _______________既不像____________________,也不像_____________________。
妈妈说的那样简单
姐姐说的那样难
这里的冬天
海南那样温暖
东北那样寒冷
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五、读下面的名言,填空:这些名言告诉我们要_________________________的道理。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——[宋]陆游
你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。——毛泽东
实践是检验真理的唯一标准。——邓小平
行是知之始,知是行之成。——陶行知
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——[英]莎士比亚
敢于尝试,勇于实践
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