六年级语文下册 期末分类复习 古诗词阅读【部编版 含答案】

六年级语文下册 期末分类复习 古诗词阅读 (时间：40分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 学号： . 一、阅读下列古诗词，完成练习。 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王　观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 1. 解释加点的词。(2分) (1)送鲍浩然之浙东　_____________________________________ (2)欲问行人去那边　_____________________________________ 2. 品读词句，完成练习。(5分) (1)“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句词运用了比喻的修辞手法，把水比作______________，把山比作______________。词人运用这样的比喻意在凸显(　　) A. 山水的柔美多姿。 　 B. 山水像人一样有情有义。 C. 自己内心的欢喜。 　 D. 自己内心的郁闷愁苦。 (2)“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指_________________，也喻指______________________。 3. 这首词表达了词人怎样的感情？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读下列古诗，完成练习。 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．这首诗的体裁是(　　)(2分) A．五律 B．五绝 C．七律 D．七绝 2．这首诗的作者杜甫与(　　)并称为“李杜”。(2分) A．李绅 B．李贺 C．李白 D．李峤 3．下列对诗句分析有误的一项是(　　)(2分) A．“国破”就其字面来讲，一般指首都沦陷，此处将“国破”与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。 B．“城春草木深”描绘了春色满城，也暗示了眼前的国破只是暂时的，春到深处一切又将生机勃勃。 C．“烽火连三月，家书抵万金”，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。 D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。 4．“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警的烟火，这里借指(　　)(2分) A．战事 B．忧伤的心情 5．写出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思。(3分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 6．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 三、品鉴下列古诗，完成练习。 龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析，但他觉得有些困难，于是他在微信上向苹苹求助。请你帮苹苹给龙一鸣回复微信，解答他的问题，把下面微信的空缺处补写完整。 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少，春到人间草木知。 便觉眼前生意③满，东风吹水绿参差④。 【注释】①律回：即春回大地。②岁晚：年终。③生意：生机。④参差：这里指起伏不定。 四、阅读下列古诗，完成练习。 咏　竹 [清]纪琼 风来笑有声，雨过净如洗。 有时明月来，弄影高窗里。 《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际上喻指人一生中________________________________________________。 同样，“笑有声”表面上指竹子在风吹雨打时发出的声音，实际上喻指人在面对磨难时________________________________。(2分) 竹自古就是文人墨客的挚友。在不同人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。(4分)