内容正文:
2021-2022学年七年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(浙教版)
专题11 分式及分式的运算
【类型一】分式的定义
例题:(2022·四川攀枝花·八年级期中)在代数式,,,,中,分式有( )
A.2个 B.3个 C.4 个 D.5个
【变式训练】
1.(2022·湖南娄底·八年级期末)下列各式中,是分式的是()
A. B. C. D.
2.(2022·江苏·靖江市靖城中学八年级期中)代数式,,,,,中分式有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
3.(2022·江苏·测试学校五一模)若式子有意义,则x的取值范围是______.
4.(2022·内蒙古通辽·一模)代数式有意义,则实数x的取值范围是_________________.
5.(2022·山东临沂·八年级期末)式子①,②,③,④ , ⑤中,分式有________个
6.(2022·江苏·南京市第二十九中学八年级阶段练习)在式子①;②;③;④;⑤;⑥中,分式有______个.
【类型二】分式的值及分式的值为零
例题:(2022·海南省直辖县级单位·一模)若分式的值为0,则x的值是( )
A. B. C.1 D.0
【变式训练】
1.(2022·云南师范大学实验中学七年级期中)设=,则的值为( )
A. B. C. D.
2.(2022·内蒙古·乌海市第二中学八年级期末)若分式的值等于0,则x的值为( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.±1
3.(2022·浙江·杭州市紫金港中学九年级阶段练习)若=,则分式的值为_____.
4.(2022·云南·昆明市第一中学西山学校一模)若分式的值等于0,则x的值为______.
5.(2022·广西河池·模拟预测)当______ 时,分式有意义;当______ 时,分式的值为零.
【类型三】分式的基本性质
例题:(2022·福建泉州·八年级期中)如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A.扩大6倍 B.扩大3倍 C.不变 D.缩小3倍
【变式训练】
1.(2022·四川眉山·八年级期中)如果把分式中的x和y都扩大3倍,则分式的值( )
A.扩大4倍 B.扩大3倍 C.不变 D.缩小2倍
2.(2022·河南周口·八年级期末)下列变形中,正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(2021·四川德阳·八年级期末)分式中的x、y的值同时扩大2倍,则扩大后分式的值( )
A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.保持不变 D.无法确定
4.(2022·山东东营·八年级期末)将分式中,x,y的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )
A.不变 B.扩大为原来的2倍
C.扩大为原来的4倍 D.缩小为原来的
【类型四】 分式的混合运算
例题:(2022·四川泸州·一模)化简:
【变式训练】
1.(2022·湖北·老河口市教学研究室一模)化简:.
2.(2022·陕西延安·八年级期末)计算:.
3.(2022·湖南·长沙市雨花区教育科学研究所一模)化简:.
4.(2022·江苏·南京市第三十九中学八年级期中)计算
(1).
(2).
【类型五】 分式运算中——先化简,再求值
例题:(2022·贵州·遵义市第十二中学一模)先化简,并从-5,-1,0,5中选择喜欢的数代入求值.
【变式训练】
1.(2022·河南三门峡·一模)先化简,再求值:,其中.
2.(2022·四川攀枝花·八年级期中)先化简: 然后在2,-2,1,-1四个数中选择一个你认为最合适的数代入,求值.
3.(2022·江苏·无锡市江南中学八年级期中)先化简再求值:,其中满足.
4.(2022·云南红河·八年级期末)先化简,再求值:,其中.
5.(2022·山东烟台·八年级期末)(1)已知,且,求的值.
(2)先化简,再从,0,1中选择合适的值代入求值.
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$2021-2022学年七年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(浙教版)
专题11 分式及分式的运算
【类型一】分式的定义
例题:(2022·四川攀枝花·八年级期中)在代数式,,,,中,分式有( )
A.2个 B.3个 C.4 个 D.5个
【答案】A
【解析】
【分析】
根据分式的定义,形如,B中含有字母且B≠0,判断即可.
【详解】
解:在代数式,,,,中,分式是,,共2个
故选:A.
【点睛】
本题考查了分式的定义,熟练掌握分式的定义是解题的关键.
【变式训练】
1.(2022·湖南娄底·八年级期末)下列各式中,是分式的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据分式的定义判断即可.
【详解】