浙江省2022年学考复习专题课件 题型3-1---证明核酸是遗传物质的实验

2022-05-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 核酸是遗传物质的证据
类型 课件
知识点 人类探索遗传物质的历程
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 342 KB
发布时间 2022-05-17
更新时间 2022-06-02
作者 砚池墨梅
品牌系列 -
审核时间 2022-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33556818.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中生物学考复习专题 题型3---核酸是遗传物质的证据 学考目标:1.3个实验的操作过程、结果、解释、结论 2. 噬菌体侵染大肠杆菌实验中DNA复制及有 关蛋白质合成的知识 3.正确认识生物的遗传物质 20151022.下列关于用32P标记的 T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述,错误的是  A.子代噬菌体的 DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成  B.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体外 壳都含35S  C.合成子代噬菌体 DNA的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体   DNA都不含32P  D.大肠杆菌的 DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值 与噬菌体的相同  例1 C 考点:1. 基因控制蛋白质的合成控制生物的性状 2.子代噬菌体合成的原料均来自大肠杆菌,只有DNA模板是噬菌体的 3.子代噬菌体DNA、蛋白质放射性分析:蛋白质:同细菌 DNA:2/2n链同噬菌体, 1- 1/2n链同细菌 例2 C 20190617.在“噬菌体侵染细菌实验”中,可通过某操作实现下图所示变化。该操作是 A.用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质或DNA B.将放射性同位素标记的噬菌体与细菌混合 C.将噬菌体与细菌混合液置于搅拌器中搅拌 D.离心并检测悬浮液和沉淀物中的放射性 考点: 1.噬菌体侵染细菌实验的操作过程及目的: 搅拌和离心目的:使细菌外噬菌体与细菌分离 2.检测悬浮液和沉淀物中的放射性 : 若噬菌体32P标记:正常情况悬浮液无放射性,沉

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