内容正文:
第二单元 理解权利与义务
第四课 公民义务
4.2依法履行义务
通过列举行为,事例分析,知道权利义务的关系;通过情境讨论,了解法定义务须履行、违反义务须担责。
结合事例情境,利用权利义务关系和基本内容,能够对观点进行辨析,对行为进行判断。
认同增强义务的观念,自觉履行法定义务,逐步形成社会责任感。自觉地履行义务,增强社会责任感,培养爱国主义情感。
教学目标
思考:在疫情防控期间,
如果不履行义务会有什么影响?
”
不履行义务
延误治疗;
增加密切接触亲友的感染风险;
让全力救治患者的医护人员暴露在危险之中!
后果
瞒报疫情
传播谣言
给公众造成误导;
干扰了抗疫工作的正常开展;
会带来难以预料的后果······
后果
权利义务相统一
01
今天故事的主人公是一位老母亲,本应享受着天伦之乐的她将三个儿子告上了法庭......
赡养母亲起风波:理解权利义务相统一
1.你觉得,兄弟三人争议的内容可能是什么?
2.二弟以生活困难拒绝赡养母亲,对此你怎么看?
3.如果没有母亲的抚养教育,兄弟三人能够取得今天的成就吗?这体现出权利和义务怎样的关系?
4.结合实际谈谈,我们应该怎样正确处理权利和义务的关系?
权利义务相统一
7
(1)公民的权利义务相互依存、相互促进。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。(劳动和受教育)
1.权利与义务的关系?P54
关系
权利义务相统一
公民
义务
权利
享受
履行
促 进
依 存
主 体
享有者
承担者
劳动、受教育
权利
义务
劳动、受教育
2.如何正确对待权利和义务的关系?P55
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
1.权利即义务,义务即权利
5.权利和义务是对立的,
可以分离的
2.先享受权利,后履行义务
3.享有权利比履行义务更重要
4.享有多少权利就履行多少义务
下面的说法对不对
法定义务需履行
02
合同风波(上):三弟这天在下班时不小心将价值两亿的合同落在出租车上,打电话要求司机归还,但司机却拒不归还,并且索要3000元的报酬。
1.如果你是司机,你会归还吗?为什么?
2.司机是否可以拒绝归还失物或者索要