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3.请在下表横线处填写相应的古诗名句,完成积累卡片。(8分) 期末复习第4步·做模拟 主题 古诗名句 长上为 王安石用“① 自缘身在最高层”(《登飞来峰》)告诉我们只 试卷7 2022春河南期末王朝金一模 有站得高,才能看得远:龚自珍的“② 哲理 ,③ (《己亥杂诗(其五)》)借花落归根,化为春泥,唱出新生命的赞歌,告诉我们要换个角度 七年级语文 看待生命的意义 命题人:朝霞文化产品研发中心李格刘遵丽 时间:100分钟满分:100分 韩愈用“草树知春不久归,④ ”(《晚春》)描绘了百花盛开万 美景 紫千红的暮春之景;赵师秀的“⑤ ,⑥ 二 题号 四 总分 (《约客》)写出了黄梅时节江南雨季的迷人景致。 (一) (二) (一) (二) 在“心理健康教育”推进会上,学校领导引用杜甫的“⑦ ,⑧ 得分 梦想 ”(《望岳》),鼓励学生坚定信念,勇攀顶峰 载 一、积累与运用(共27分)】 4.名著阅读。(任选,题作答)(4分) 1.阅读下面的语段,回答问题。(共4分) (1)《红岩》被中宣部、共青团中央等评为“百部爱国主义教科书”之一,它昂扬的英雄主义 短短百年的中国现代考古史上,功①卓著的考古人如群星闪烁。开辟了中国人自己 革命乐观主义精神哺育了一代又一代青少年。请从下面人物中选择一个,结合相关情节说 进行科学考古发掘道路的李济,中国第一位受过近代考古学正式训练并一生致力于考古事业 说你的体会。 江姐 许云峰 的梁思永,提出中华文明的起源“不似一支蜡烛,而像满天星斗”文明观的苏秉琦,新中国考古 (2)请依照示例,结合小说具体情节,对《海底两万里》中的尼摩船长进行多角度评价。 工作的主要指导者和组织者夏鼐…一代又一代考古工作者,扎根田野,栉风沐雨,聆听泥土 示例:刚进城时终日辛苦拉车,节衣缩食攒钱买车,可见祥子是一个有志的好青年;逃 下传出的絮语。他们锲而不舍,风餐露宿,凭借个人微不足②的行动,用一把小小的手铲, 离曹宅没拿曹家一草一木,可见他正直、有良知;出卖阮明可见他开始出卖灵魂,成了行尸 从一方方看似平平无奇的土地下挖出瑰宝,逐步揭开古老中华文明的③码。 走肉。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分) A.bi qiù B.piqièlù C.biqièlòu D.pi qi 1òu (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分) 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分) A.①勋②到③蜜 B.①陨②到 ③密 ①劳动带来的幸福不是简单而肤浅的娱乐,更非不劳而获的享受」 C.①陨②道③蜜 D.①勋 ②道③密 ②因此,每一位劳动者都值得尊敬,他们创造的劳动成果应该被珍惜。 2.下列表述不正确的一项是()(2分) ③而是动手实践、出力流汗、经受磨炼后苦尽甘来的成就感。 A.“老师de讲话”“认真de学习”“跑de很快”三个短语中结构助词“de”,分别写作“的” ④更应激励自己也成为幸福的劳动者,用劳动体现生命的意义和价值。 “地”“得”,三个短语分别为偏正短语、偏正短语、补充短语。 ⑤我们不仅要对各个领域埋头苦干的劳动者肃然起敬, B.驿路,又叫“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。彭荆风 A.①③⑤2④ B.①3②⑤④ C.⑤④①3② D.⑤④②①③ 笔下的“驿路”指的是过往行人所走的道路。 6.班级开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(共7分) C.《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。这部历史巨 (1)【鉴赏最美对联】同学们分头搜集对联,制作对联知识卡片。其中一组搜集到名胜古迹福 著是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的。 州乌山琵琶亭上的一副对联的上联“一弹流水一弹月”,请你选出最适合的下联()(2分) D.《活板》选自北宋科学家沈括的笔记体巨著《梦溪笔谈》。活板是用活字排成的印刷版,印 A.半入江风半人云 B.一味清凉上月时 刷术是中国古代四大发明之一。 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚 河南专版语文七年级下册人教第1页共8页 河南专版语文七年级下册人教第2页共8页 ”试卷7 (2)儿寻找最优招牌】在活动中,下图中的招牌被同学们评为最优书店招牌,请用简洁的文字 夏秋,母亲都要卖几十挑南瓜,及时地把我的生活费用带到学校给我,而且常常给得很宽裕。 就此招牌的内容和寓意作出解释说明。(2分) ⑤南瓜爬满一条条地埂,一段段河岸,一面面山坡,采摘不易。母亲常常在中午就带上一把镰 刀去采摘南瓜。有的南瓜藤蔓爬上了葱龙的荆棘丛,南瓜也结在其中,母亲得用镰刀把它们勾出 来。爬上了荆棘丛的南瓜藤蔓通风较好、光照充足,易结南瓜。忙完了一天的农活和家务后,天早 已黑了,母亲又得忙着小心翼翼地挑选和清洗南