精品解析:贵州省铜仁市第五中学2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

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2022-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) 碧江区
文件格式 ZIP
文件大小 484 KB
发布时间 2022-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-05-14
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来源 学科网

内容正文:

铜仁市第五中学2021-2022学年度九年级半期考试历史试卷 1. 下列古代灿烂的人类文明不属于发源于大河流域的是( ) A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 2. 时空穿越,小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游,应该去的文明古国是 A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 3. 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《圣经》 C. 《十二铜表法》 D. 《金刚经》 4. 宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是( ) A. 佛教 B. 印度教 C. 伊斯兰教 D. 基督教 5. 印度的男女青年纵使青梅竹马,相互爱慕,但如果双方等级不同,最终也不成眷属,造成这种悲剧的根源是历史上印度实行(  ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 种姓制度 C. 人权未普及 D. 佛教的规定 6. 雅典最高权力机关是( ) A. 主席团 B. 公民大会 C. 执政官 D. 保民官 7. “他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。”材料说明亚历山大帝国的征服促使 A. 东西方文化的毁灭 B 希腊文明走向衰落 C. 东方文明走向衰落 D. 东西方文化的交流 8. “罗马不是一日建成”,下列对于罗马政权体制沿革的排序,正确的是( ) A. 罗马城邦-罗马共和国-罗马帝国-罗马分裂 B. 罗马共和国-罗马城邦-罗马帝国一罗马分裂 C. 罗马城邦-罗马帝国-罗马共和国-罗马分裂 D. 罗马分裂-罗马帝国-罗马共和国-罗马城邦 9. 古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家,他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 希罗多德 10. 《荷马史诗》出自哪一古老文明( ) A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 11. 下列哪个帝国不是地跨欧亚非三洲的大帝国( ) A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 12. 下图雕像是《克洛维的皈依》,他接受基督教的直接原因是 A. 为了获得基督教教徒的身份 B. 获得亲兵 和官吏的支持 C. 基督教的文化发达 D. 稳固自己的统治 13. “我封臣的封臣不是我的封臣”指的是( )制度 A. 印度种姓制度 B. 中国分封制度 C. 法兰克王国的封君封臣制度 D. 穆斯林公社制度 14. 下列属于庄园领主的土地的是( ) A. “自营地” B. “份地” C. “共用地” D. “公地” 15. 被誉为是欧洲“中世纪最美好的花朵”的是( ) A. 庄园 B. 大学 C. 基督教 D. 租地农场 16. 从646年开始,日本仿效中国封建社会的典章制度,进行了一系列改革,史称( ) A. 大化改新 B. 农奴制改革 C. 明治维新 D. 卡德纳斯改革 17. 统一是历史发展的必然趋势,但是每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是( ) A. 战争 B. 改革 C. 伊斯兰教 D. 外族征服 18. 古代印度、希腊、波斯与罗马科学巨著正是通过阿拉伯科学家和学者的创造性劳动使其得以矫正和保存。这说明阿拉伯人对东西方文化起到的作用是 A. 兼收并蓄 B. 独创特点 C. 全盘西化 D. 沟通桥梁 19. 下列连线下确的是( ) A. 天皇一埃及 B. 法老一罗马 C. 哈里发一阿拉伯 D. 元首一日本 20. 下列建筑与宗教连线正确的是( ) A. 清真寺一道教 B. 教堂一伊斯兰教 C. 寺庙一佛教 D. 道观一基督教 二、非选择题 21. 改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革-大化改新和明治维新。请回答: (1)日本大化改新时在位的天皇是谁? (2)这次改革对日本产生了什么影响? (3)日本改革功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习? (4)这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示? 22 材料一 学问虽远在中国,亦当求之。 ——穆罕默德 材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。 ——《世界史·古代史》 材料三《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等,以插叙手段连缀成书。 ——《世界史·古代史》 (1)从材料可以看出,阿拉伯人有什么特点? (2)穆罕默德创立的宗教有什么作用? (3)阿拉伯人促进了世界文化的传播和交流,结合所学知识,请你举出阿拉伯人在文化上有哪些

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