内容正文:
编号:018
9.2用对立统一的观点看问题之一
——主次矛盾和矛盾主次方面(1课时)
【学习目标】
1、能记住:主次矛盾的含义,矛盾主次方面的含义。
2、能理解:主次矛盾的辩证关系,矛盾主次方面的辩证关系。
3、列举生活中的实例,理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系;理解矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。
【重难点】
1、教学重点:主次矛盾、矛盾的主次方面
2、教学难点:正确区分主要矛盾和矛盾的主要方面。
一、自主学习案
1.主要矛盾和次要矛盾的关系。
①复杂事物的发展过程中包含着许多矛盾,它们有主次之分。→①坚持两点论与重点论的统一。
②区别 主要矛盾:处于______地位,起_____作用 →
次要矛盾:处于______地位,不起______作用
A.相互依赖,相互影响
③联系 B. 在一定条件下_________ →③不忽视_____矛盾,恰当解决_____矛盾。
2.矛盾主要方面和次要方面的关系。
①每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的,有主次之分。→①坚持两点论与_______的统一。
矛盾的主要方面:处于_______地位,起______作用。
②区别 事物的性质主要是由_____________ →②要善于抓本质和______。
矛盾的次要方面:处于____________地位。
A.既互相排斥,又互相影响
③联系 B. 在一定条件下_________ →③看问题要全面。
二、合作探究案
(一)探究一:主要矛盾和次要矛盾的关系
1、“校园魅力教室评比”——我校开展魅力教室评比,评比标准按班容班貌(20分)、卫生清洁(20分)、仪容仪表(20分)、墙壁文化和特色布置(40分)综合以上4个项目进行评分,最终评出校园魅力教室。请你结合本班实际,谈一谈本班在魅力教室的过程中:
你的答案
反映的哲学道理
应以哪一个项目为重点?为什么?
其他项目能忽视吗?说说原因。
作为重点的项目是不是始终不变的?为什么?
2、在一个充气不足的热气球上,载着三位关系世界兴亡命运的科学家。第一位是环保专家,第二