广东省潮州市2021-2022学年六年级下学期教学质量检测语文试题

潮州市2021-2022学年度第二学期六年级教学质量检测卷 语 文 本卷共6页，共100分。考试用时90分钟。 说明： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写准考证 号、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（27分） （一）（10分） 材料一：习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” （选自《习近平与中华优秀传统文化》） 材料二：2019年考入清华大学的武亦姝，曾在16岁时获得了央视《中国诗词大会）年度总冠军，“颜值与才华齐飞”的她成了众人崇拜的“才女型偶像”。当年高达11.63亿的收视人数，也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。央视记者在采访一位观众时，他的回答精彩、准确：“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。” （选编自《古诗词与文化自信》） 材料三：人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计 （见下页图） 版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 2013版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8% 2017版 124 124 20.7 41.3 （注：小学学制为六年，初中学制为三年） 1．结合材料二，下列对于“偶像”理解正确的一项是（3分） A．偶像是指用木头、泥土等雕塑的供人敬奉的人像。 B．偶像是指让人盲目崇拜的对象。 C．偶像是指具有良好形象、过人才华和执着精神的榜样。 D．偶像是自己觉得其美好的对象。 2．阅读材料三，下列得出的结论正确的一项是（3分） A．2017版中小学《语文》课文中古诗文总篇数是2013版的2倍。 B．2017版中小学《语文》课文中学生年平均阅读篇数是2013版的2倍。 C．中小学生古诗文阅读量、增长率在大幅度提高。 D．中学生古诗文阅读总量比小学生高。 3．同学们拿到语文书总觉得“古诗文实在太难学”，请你联系材料一，结合学习实际，为同学们学习古诗文提出2个良好的建议。（4分） （2） （17分） 口哨 张海迪 ①我会吹口哨。 ②是妈妈教我吹口哨的。那时我大约六七岁。 ③那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛。我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着。我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了。我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么。我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃。我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹。 ④有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！ ⑤妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了。妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子。 ⑥我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈。我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音。再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌。我也吹自己会唱的歌。于是孤独中的我找到了快乐。在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了。在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地。 ⑦春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边。村里的男孩们听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛。我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边。看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧。于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟…… ⑧夕阳就要落山了，我们还流连在金色晚霞的迷蒙中。孩子们推我来到河边，我用口哨吹起苏联歌曲： 田野小河边， 红莓花儿开。 有一位少年真使我心爱， 可是我不能向他表白， 满怀的知心话儿没法讲出来。 啊…… ⑨晚风里，我的泪水涌出来。我觉得