毕业升学模拟(一)-六年级下册语文【聚优练考卷】部编版

! 1'! ! 1(! 六年级语文下"!"# 毕业升学模拟!一" 时间!$% 分钟#满分!&%% 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一&把带点字的正确读音用) % *画出来' "1 分# 挪 ! 移!#(-#&(-"######侵蚀 ! !?3#?/3"######摩 ! 平!5-#5%" 匣 ! 子!>,4#!,4" 正 ! 月!./6#R#./G#R" 徘徊 ! !/(3#/(4," 二&根据拼音写汉字' "1 分# RE##! 辜 "负##蘑! 菇 "#####8<#R##! 倘 "若##流! 淌 " =1 飘! 逸 "##洋! 溢 " >C# 险! 峻 "##! 俊 "俏 =F#R 雄! 鹰 "##! 婴 "儿 /-( 咽! 喉 "##诸! 侯 " 三&按要求作答' "&. 分# &)把句中画线的部分改写为成语$ "1 分# !&"活动结束了#我们就要离开少年宫#同学们都很留恋#谁也不肯离开$ ! 恋恋不舍 " !."爸爸送了一辆玩具车给表弟#他喜爱到不肯放手的地步$ ! 爱不释手 " !/"他们必须预备过年吃的喝的用的一切#也必须赶快给孩子做新鞋新衣#好在 新年时显出一切事物都变得焕然一新的气象$ ! 万象更新 " .)填反义词#构成对偶句$ "1 分# !&"懒惰的结果是痛苦#! 勤奋 "的结果是! 幸福 "$ !."宁为玉! 碎 "#不为瓦! 全 "$ !/"宁可站着! 死 "#不愿跪着! 生 "$ 四&选择题' "$ 分# &)下列句子中语气最强烈的一项是 ! * " ()谁说这本书是她的* *)这本书不是她的$ +)这本书不能说不是她的$ ,)这本书是她的$ .)下面句子中没有语病的一项是 ! , " ()我敢肯定#明天大概要考试$ *)在老师的教导下#他端正了学习目标$ +)在学习中#我们要及时发现问题#解决问题$ ,)全体老师班主任和我们一起参加运动会$ /)用于下面的情境中最适合的一首诗是! ) "$ 抗日战争时期$为了躲避战火$北京大学)清华大学等学校被迫内迁成立西 南联大% 当抗日战争胜利$日本侵略者无条件投降的消息传到西南联大师生耳 边$他们不禁诵读古诗$表达自己的喜悦之情% ()曹植的(七步诗)#######*)于谦的(石灰吟) +)郑燮的(竹石) ,)杜甫的(闻官军收河南河北) 五&积累运用(理解填空' "&% 分# &)文艺晚会上#我们班同学表演了许多精彩有趣的节目#真是+$八仙过海$... $各显神通$,$ "填歇后语# .)+千磨万击还坚劲#任尔东西南北风$,这让我想起了另一首托物言志诗的后两 句&+$粉骨碎身浑不怕$#$要留清白在人间$,$ /)小学阶段我们学习了许多中外经典名著名篇$ 名著中塑造了许多生动的人物形 象#如(草船借箭)里神机妙算的诸葛亮#(卖火柴的小女孩)中悲惨凄凉的小姑 娘等$ 课外#我还阅读了一些中外名著名篇#感受到了很多经典人物形象#如 ($鲁滨逊漂流记$)里$勇于冒险的鲁滨逊$$ ')写信封时#先把$收信$人的邮政编码和地址写在信封的上边#再把收信人的姓 名写在中间#最后把寄信人的邮政编码和地址写在信封的下边$ 0)+苟利民#$不必法古$'苟周于事#$不必循旧$$ &&&#淮南子% 六&阅读天地' ".6 分# "一#穷#人!节选""- 分# 桑娜用头巾裹住睡着的孩子$把他们抱回家里% 她的心跳得很厉害$自己也不 知道为什么要这样做$但是觉得非这样做不可% 她把这两个熟睡的孩子放在床上$ 让他们同自己的孩子睡在一起$又连忙把帐子拉好% 桑娜脸色苍白$神情激动% 她忐忑不安地想!*他会说什么呢- 这是闹着玩的 吗- 自己的五个孩子已经够他受的了..是他来啦- ..不$还没来, ..为什 么把他们抱过来啊- ..他会揍我的, 那也活该$我自作自受..嗯$揍我一顿 也好,+ &)选文从$动作$%$心理$等几个方面对桑娜进行了描写$ ". 分# .)选文中最能表现桑娜心情的词语是+$忐忑不安$,#最能表现渔夫辛苦的一个 字是+$受$,$ ". 分# ! 10! ! 11! /)在每段中用+ ,画出表现桑娜矛盾心理的句子#并选择相应的特征填空$ ".分# ! 富有同情心%乐于助人## " 宁愿自己吃苦也要帮助别人 # 体谅丈夫的难处 ##选文第一段中画出的句子表现了桑娜! & "的品质#第二段中画出的句子 表现了桑娜! # "的品质$ ')对照第二段中桑娜的心理活动选择表示其心情的词语#在括号里画+ % ,$ ".分# 后悔!###"####坚定! % "####担忧! % " 委屈!###" 自责! % " 紧张! % " "二#抱怨/ 行动0 "&$ 分# ! 是抱怨$还是行动- 为什么会提出这样的问题- 生活中$我们会遇到不如意 的)看不惯的