内容正文:
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六年级数学下"!"#
第五周基础测评卷
#$比例的意义和基本性质#正比例和反比例%##
时间!$% 分钟#满分!&%% 分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分
得 分
一&填空' "第 , 题 - 分#其余每空 & 分#共 (- 分$
&)表示两个比$#相等#%的式子#叫做比例" 组成比例的四个数叫做比例的
$#项#%#两端的两项叫做比例的$#外项#%#中间的两项叫做比例的$#内项#%"
()在比例里#两个$#外项#%的积等于两个$#内项#%的积" 这叫做$#比例的基本性质#%"
*)&(>$的比值是$#
*
'
#%#把
&
*
>
&
-
化成最简整数比是$#*?'#%"
-)两种相关联的量#一种量变化#另一种量也随着变化#如果这两种量中$#相对应#%的
两个数的$#比值#%一定#这两种量就叫做成正比例的量"
,)* ?+=,#当,一定是#$#%#%和$#&#%成反比例*当$#%#%一定时#$#&#%和$#'#%成正
比例*当$#&#%一定时#$#%#%和$#'#%也成正比例"
1)如果
3
-
=
&&
.
$-#.都不为 %%#那么-与.成$#正#%比例#如果3
-
=
.
$
"-'.都不为 %$#
那么-与.成$#反#%比例"
.)差一定#被减数和减数$#不成#%比例"
3)在一个比例中#两个内项互为倒数#一个外项是 (#另一个外项是$#
!
"
#%"
$)长方形的宽一定#它的面积和长成$#正#%比例*圆柱的体积一定#它的底面积和高成
$#反#%比例"
&%)
,
1
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*
-
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*
,
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(
,
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+
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#%>3 =
*
-
>,####*/1>%/1 =&/(>$#&1"#%
二&判断' "对的打%
!
&#错的打%
"
&$",分$
&)比和比例都是表示两数的倍数关系" $#
"
#%
()如果-.=,1#那么->3 =.>." $#
!
#%
*)在比例
*
-
=
-
,
中#-=
.
&,
" $#
"
#%
-)工作总量一定#工作效率和工作时间成正比例关系" $#
"
#%
,)两种相关联的量#不成正比例#就成反比例" $#
"
#%
三&选择' "将正确答案的序号填在括号里$"&%分$
&)能与 -/,>
&
*
组成比例的是$#/#%"
4)-/,>*#########5)&/,>
(
*
#########6)$>
(
*
()六$&%班同学排队做操#每行站的人数和站的行数$#/#%关系"
4)成正比例 5)不成比例 6)成反比例
*)-的
*
-
等于.的
(
*
#则->.=$#0#%"
4)
*
-
>
(
*
5)3>$ 6)$>3
-)在一个比例中#已知两个内项互为倒数#其中一个外项是最小的质数#另一个外项是
$#/#%"
4)& 5)( 6)
&
(
,)下面各题中的两种量不成比例的是$#0#%"
4)每米铁丝的质量一定#铁丝的总质量与铁丝的长度
5)水杯的高度一定#喝掉的水与没喝的水
6)每人分得的苹果个数一定#苹果的总个数和人数
A)从甲城到乙城#汽车的速度与行驶时间
四&解比例' "&(分$
->&( =
*
-
>
&
3
#######%/->%/%3 =$>-#######
-
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解"( 5(" # 解"( 5!12 解"( 5"!
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-
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3/->
&
(
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$
&%
=&/(>(/(
解"( 5"2 解"( 5"'1%" 解"( 5"(
%%
五&按要求完成下面各题' "&1分$
&)已知-与.成正比例关系#将下表补充完整" ",分$
- &/, * !'1%
.
(
&1*%
,
1
. &1% & -/,
(
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%/&,
%
!2
! "(! ! "2!
()已知-与.成反比例关系#将下表补充完整" ",分$
- (1" %/(
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"
,
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1
,
*/( &1!2
*)应用比例的基本性质#判断下面哪组中的两个比能组成比例#把组成的比例写出来"
"1分$
$&%1>$和 $>&(#####$(%
&
,
>
&
1
和 1>,#####$*%*>%/,和 (&>*/,
不能 能#!
%
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+
5+?% 能#'?&1% 5"!?'1%
六&一辆汽车行驶的速度为 $%千米9时(汽车行驶的时间和路程如下' "&(分$
时间9时 & ( * - , 1
路程9千米 $% &3% (.% *1% -,% ,-%
&)汽车行驶的路程和时间成正比例吗) 为什么) "*分$
因为路程"时间5速度$一定%
所以汽车行驶的路程和时间成正比例#
()根据表中的数据#在下图中指出时间和路程所对应的点#