山东省青岛莱西市（五四学制）2021-2022学年六年级下学期期中考试道德与法治试题

磬 2021一2022学年度第二学期期中质量检测 5.某校七年级(1)班班主任就“当你与老师发生矛盾，你会怎么办？”进行了匿名 调查（如表）。对该统计结果理解正确的有( 初一道德与法治试题 当你与老师发生矛盾，你会怎么办？ (考试时间：60分钟：满分80分) 自我反思、客观分析相信善意、理解老师避而远之15% 记恨在心、趁机报复 说明： 原因45% 35% 老师5% 1,道德与法治试恩包含第1卷和第卷。第1卷单项选择题共20道题目，满分为 ①少部分同学与老师发生矛盾后，记恨在心，打算趁机报复，这是不可取的 40分，第川卷问答题共3道题目，满分为40分。 ②一味理解、宽容老师，会纵容老师不尊重我们、随意批评我们的行为 2.所有愿目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 ③避而远之的处理方式值得我们借鉴，这样做可以让老师“眼不见，心不烦” ④近一半同学选择自我反思、客观分析原因，这是正确对特师生矛盾的表现 第1卷（共40分） A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合愿目要求的。每小圆2分， 疫情以来，我们的学习从线下转移到了线上，老师们都兢兢业业，保质保盘的完成教 共40分) 学任务。请你完成以下任务6-7题： 1.2022年3月23日，神舟十三号航天员（)为广大青少年进行中国空间站第 6。下面是某校网课期间各科敏师的“花式催作业”： 二次太空授课， 数学老师：“作业千万条，数学第一条；《卷七》放一旁，亲人泪两行。” 人翟志刚、王亚平、叶光富 B.覆志刚、王亚平、聂海胜 生物老师：“改草春风吹滴地，五月月考要争气。细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。” C.赵俊哲、王亚平、叶光富 D.翟志刚、刘亚平、叶光富 道德与法治老师：“老师不是人民币，一人难称百人意。把工作重心转移到攻坚政治 2.国家（)公共服务平台2022年3月28日正式上线启动. 上来”…，同学们直呼老师们太有才，极大地调动了大家写作业的积极性。这告诉我们 智教教育 B.科学教育 C.中小学教育 D.远程教育 3.“古之圣王，未有不尊师也”、“为学莫重于尊师”、“一日为师，终身为父”… ①老师在哗众取宠，违背了教书育人的使命②应该尊重老师的“不同”，接纳不同 这些名言警句反陕的主卿都是要尊敏老师。下列关于尊敏老师的理解正确的是（以）西 风格的老师③要理解老师的良苦用心，主动参与学习④积极写作业就能与老师建立良 ①理解老师，维护老师的绝对权威②尊重老师的劳动成果，建立良好关系③关心老 好的师生关系 师。与老师携手共进④聊重老师的人格尊严和个性差异 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ A.①②3 B.①2④ c.①③④ D.②③④ 7.许多老师网课期间也一直坚持给班里每一位学生批作业，写评语，有时还会配上 4.调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，生活满 可爱的图画，隔屏不隔爱，作业本变成了师生间交流心里话的地方，学生们往往都期待着 意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性将提升2.4%，与此同时，学生的孤独 老师的评语。老师们的做法() 感会降低2.6%，焦感感会降低2.7%。这表明() ①有助于建立平等和谐的师生关系②有助于从根本上提高学生的学习成绩③有助 A.者师是人类文明的传承者，我们要尊重老师的效育 于加强师生间的有效沟通④有助于更深入地了解老师、走近老师 B.经常表扬学生的老师，航会受到学生的尊重和爱城 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C。良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长 8.《中小学敏师实施教育惩戒规则)规定：教师在课堂教学、日常管理中，根据学 D。在生活中老师的批评敏育，我们也要学会正确对特 生违规违纪情形，可以采取点名批评、责令赔礼道歌、教室内站立或者面壁反省、课后留 初一道德与法治试题第1页（共8页） 初一道德与法治试题第2页（共8页） H 校教导等您戒措施。下列选项中属于出台这些惩戒措施的根本目的是（D．沟通方式的改变 A．促进老师更好地“教”B．让学生正确对待老师的批评14．到了初中，亲子冲突明显上升，超八成的初中学生认为自己与父母之间不同程度 C．维护教师的权威D．帮助学生反省自己，改进不足地存在亲子冲突，冲突主要集中在学习、交友、花钱、隐私、偶像崇拜等“个人选择”方 9．小明总是收拾不好自己的课桌，书、本子……经常找不到，桌洞里面塞满了各种面。如果我们与父母发生冲突，正确的做法是（） 纸屑杂物，都影响到了班级卫生。老师多次要求他及时清理，但他仍我行我素。以下做法①与父母互动沟通②选择不伤害父母感情的做法③离家出走，以极端手段相威胁 能帮助小明的是（）④用父母能接受的方式表达我们的爱 ①从小事做起培养自己的自理能力②同学主动给予小明善意