11第六单元6 小数的加法和减法 抓基础知识 针对训练卷-【追梦之旅·铺路卷】2023春四年级下册数学（人教版）

第六单元抓基础知识·针对训练卷 -、1.1.01.27.8777.8722.0.34010.66 3.28【解析】相加得数为30.8，即这个两位数个位上为8 10-8=2,则这个两位数为28。 4.19.85.9.086.726.22.72 二、1.4.95173.89.77.89.70.491.66 2.(1)0.65(验算略)(2)18.41（验算略） (3)125.37(验算略)（4)44.7（验算略） 三、1.应收金额为：2.90+11.80+49.80=64.50（元） 找零金额：65.00-64.50=0.50（元） 2.0.35+0.35=0.7(千米) 3.(1)5.90+7.90+14.30=28.10(元) (2)例：《玩转数学》比《读童话学数学》贵多少元？ 14.30-5.90=8.40(元) 四、=169.47-69.47-54.6=18.05-4.36+1.95 =100-54.6 =18.05+1.95-4.36 =45.4 =20-4.36 =15.64 =(38.02+0.08)+(14.39+16.01) =38.1+30.4 =68.5 =7.28+2.72-(4.56+2.44) =10-7 =3 五、1.(1)=4.62元+3.08元=7.7（元） (2)=9.41米-5.8米=3.61（米） (3)=4.06吨-0.87吨=3.19（吨） (4)=18.3吨-12.63吨=5.67（吨） 2.(1)×(2)V(3)V(4)× 3.(1)4.8(2)13.57+2.43(3)-0.2+0.8 (4)7.62.42.51.5 六、1.48.25-5.08+48.25=91.42（千克） 2.9.8-3.4+9.8=16.2(元) 3.50-(26.1+8.9)=15(元) 4.3.75+0.3-1.5=2.55(元) 5.50-14.60-15.80=19.6(元) 易错题 3.5-1.5=2(m)2×4=8(m)8+3.5=11.5(m) 4+1=5(天)__ 但些Z旅⌒，追梦之旅·小学·铺路卷RJ·四年级·数学下册 2.用竖式计算下面各题，并验算。(12分) （1)7.2-6.55=(2)12.56+5.85= 单元知识汇总·针对训练·单元综合演练·月考期中测试·专项突破﹒期末测试 第六单元抓基础知识·针对训练卷 时间；90分钟分数：100分 阻些∠加⌒_题号___-______三_四五六总分易错题（3)5.28+120.09=(4)70-25.3= 本单元考点：小数的加、减法；小数的加，减混合运算、。 _____小数的加减法：笔算方法，先把小数点对齐，即把相同数位上的数对齐，然后按照整数加减法的笔算方法 计算：当计算结果的小数末尾有0时，一般要把0去境 ”混合运算：小数加减混合运算的运算顺序同整数加减混合运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有 三，解决问题。(14分） 减法，按从左到右的顺序计算；如果算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 整数加法运算定律推广到小数：整数的运算定律在小数运算中同样适用。 1.请通过计算将下面购物小票填写完整。(4分)交易时间：……06/10……4.310 易考点：小数加减法及混合运算 《例：(安阳)一个足球48.36元，一个篮球54.27元，王老师用150元买足球、篮球各一个，应找回多少元?商品名称金额 150-48.36-54.27=47.37(元)陈醋_2.90元 。答：应找回47.37。x。αw%αaw。。。。。。。。。小 弯恋◎Ⅷ^_jJ基础7______小数的加、减法 -，填空。(11分)买收金额_ 1.找规律填数。 ______ 0.2，0.4，0.6，0.8，()，()。 2.(林州)玲玲早上从家到学校要走1.34千米，他走了0.35千米后发现没有带数学作业，又 _______7.897，7.892，7.887，7.882，()，()。 回家去取。这样她比平时上学多走了多少千米?（4分） 2.(焦作市中站区)把340个千分之一写成小数是()；()比9.4多1.26。 3.(邓州)有一个两位数，在它的十位和个位之间加上一个小数点，再和这个两位数相加，得3.(1)“小师”活动上，小敏拿了30元钱，买了下面3本书，一共花了多少钱?（3分） 而数是30.8，这个两位数是() 4.小红买一支钢笔，付给售货员20元，找回0.20元，这支钢笔的价钱是()元。 5.(郑州)比8.81多0.27的数是()，比9.12少2.4的数是()。 6.(渑池)甲数是10.8，比乙数少1.12，甲、乙两数的和是(￥5.90￥7.90￥14.30 数二计算。(20分)（2)请你根据上述信息提出一个用减法计算的数学问题并解答。(3分） N1。直接写得数。