第1讲 走近细胞-【2023大一轮】备战2023年高考生物一轮复习精讲课件

2023年 高考生物一轮复习精讲课件 必修1 分子与细胞 第1讲 走近细胞 考点一 细胞是最基本的生命系统 考点二 细胞的多样性和统一性 实验 用显微镜观察多种多样的细胞 真题演练 2 考点一 细胞是最基本的生命系统 教材基础诊断 1. 从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 ( ) √ 2. SARS病毒寄生在肝脏细胞中，HIV寄生在效应T细胞中。 ( ) × 3. 地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。 ( ) √ 4. 植物的导管、木纤维属于死细胞。( ) √ 5. 人工合成脊髓灰质炎病毒，属于人工制造了生命。( ) × 3 知识梳理整合 （一）.生命活动离不开细胞 4 （二）.生命系统的各结构层次及相互关系 1.对生命系统的结构层次的理解 1）最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。 2）植物没有“系统”层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 3）地球上最早的生命形式是细胞；最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。 4）生命系统包括生态系统，生态系统包括生物群落和无机环境，故生命系统包括无机环境。 提醒　①草履虫等单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次，没有组织、器官、系统这三个结构层次。②组成细胞的元素、蛋白质等物质和细胞膜等结构都不能独立表现生命特征，不属于生命系统的结构层次。 不是所有的生物都具有 生命系统的所有层次 （三）.病毒知识整合 1.关于病毒的“5”点说明 1）病毒不属于生命系统的结构层次的主要原因是：病毒单独存在时并不具备“生物活性”，不能独立完成一定的生命活动。 2）病毒不能在普通培养基上生存，只能在活细胞中生存的原因是：病毒本身缺少蛋白质合成酶系统、原料、能量等，这些条件必须由宿主细胞提供。 3）病毒可遗传变异的来源只有基因突变。 4）病毒的蛋白质外壳具有抗原性，灭活或减毒的病毒可以作为疫苗，灭活的病毒可诱导动物细胞融合。 5）不同病毒侵染细胞类型不同（侵染的特异性） 病毒类型 侵染的细胞类型 SARS病毒 人体肺部等处的细胞 乙肝病毒 肝细胞 脊髓灰质炎病毒 脊髓灰质前角运动神经元，导致小儿麻痹症 HIV 人体T细胞，使人基本丧失特异性免疫能力 新型冠状病毒 人体肺部等处的细胞 烟草花叶病毒 烟草的叶肉细胞 教材深挖拓展 1. 美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由是______________________________________________________。 各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 2. 根据系统的概念，一个分子或一个原子都属于系统，但都不属于生命系统的结构层次，请说明理由______________________________________________________。 一个分子或一个原子都不能独立完成生命活动 10 3. （必修1 P4资料分析）据图分析病毒的结构和特点。 1） HIV和T4噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？ 提示：HIV主要由RNA和蛋白质组成；T4噬菌体主要由DNA和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。 2） HIV和T4噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？ 提示：HIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。 11 3） HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？ 提示：依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。 4） 噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 提示：先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T4噬菌体。 能力素养提升 考向一 病毒的结构、代谢与生活方式 1. [2021河南南阳三模]非洲猪瘟病毒（ASFV）主要在猪的网状内皮细胞和吞噬细胞中繁殖。下列叙述正确的是( ) A. 合成ASFV的核酸所需模板来自宿主细胞 B. ASFV可遗传变异的来源包括突变和基因重组 C. 利用DNA酶和RNA水解酶可判断ASFV核酸的类型 D. 猪感染ASFV后，非特异性免疫功能下降而特异性免疫不会 C [解析] 合成ASFV的核酸所需模板来自ASFV，A错误；ASFV可遗传变异的来源只有基因突变，B错误；根据酶的专一性，利用DNA酶和RNA水解酶可判断ASFV核酸的类型，C正确；猪在感染ASFV后，非特异性免疫和特异性免疫功能都会下降，D错误。 13 2. [2020天津一模]目前科研人员研究表明，导致新冠肺炎的元凶是一种新型冠状病毒，该病毒的遗传物质为RNA。下列关于新型冠状病毒的叙述中，正确