2022年中小学班主任培训课件 做一个受欢迎的班主任

做一个受欢迎的班主任？ ——关于班主任工作的几点思考 2022年中小学班主任培训课件★★ ——先做好“你自己” 一、“人师”，从人做起 今天的班主任究竟该扮演怎样的角色？ ——“蜡烛？春蚕？铺路石？火把？” 学生究竟喜爱怎样的老师？ ——专业魅力 ——人格魅力 ——我们一定要让所有的学生喜欢自己吗？ 二、班主任的一般成长阶段 合格 专业 优秀 三、合格的班主任是什么样子的？ 负责 ——永远及时出现在应该 出现的地方， ——并能够发挥出应该 发挥出的作用 带班第一个月目标： 带班前两个月目标： 带班第一个学期目标： ——班级各项工作井然有序 ——初步完成班级文化建设 ——初步形成有凝聚力的集体 四、怎样迅速成为一名合格的班主任？ 跟班学习 观察模仿 整理反思 调整实践 例：开学初要立即做好的几件事—— 1、尽快熟悉学生 （——认识、了解、家庭状况、联系方式……关注特殊人群、做好备忘） 2、及时安排座位（——方法、原则、达成共识） 3、初步组建班委、明确职责（——“人人有事做，事事有人做”、方法、原则） 5、初步制定班规，保证班级正常运转 （——值日生制度、寝室制度、值周班长制度、学习委员反馈制度等） 4、详细介绍学校一日常规、一周常规 （——明确时间节点“何时、何地、何事”） 6、简单介绍自己 （——强化亮点、明确底线、提出期望） ☆几条原则—— 1、自信（——所谓“气场”，坚持做对的事，不一定要讨人喜欢……） 2、多看、少说（——觉察力、表达力） 3、重落实（——第一个月的坚持） 5、把握“群体教育”和“个体教育”（——你可以有两张面孔、教育的目标意识……） 4、控制情绪（——永远不要在学生面前失控） ☆几个关键点—— 1、关注寝室——指导学生学会相处（寝室关系、卫生、纪律）、下寝室看什么？ 2、自修课——学生习惯养成、教师走动管理 3、班级教育时间——规划、规矩、规则 4、学校活动——鼓励学生体验、适当提供建议、及时给予评价 5、家校联系——放心之后，方能配合（途径、方法、原则、底线） 五、“优秀”之前，先“专业”起来 专业知识、技能 专业情感 专业界限 专业习惯 专业敏锐 专业立场 专业气质 ☆专业知识（技能）—— 班主任应知应会的一些教育学、心理学知识，以及与之相关的一些教育法规、德育文件等