重难点08 健康地生活-冲刺2022年中考生物热点与重难点提分攻略(北京专用)

2022-05-13
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内容正文:

( 重难点 0 8 健康地生活 ) 考生应该熟练掌握以下知识并熟练应用: 1.(1)抗原:引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 2、免疫的功能。 3、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 4、急救的方法步骤及应急处理措施。 一、单选题 1.(2022·北京通州·一模)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是一种由脊髓灰质炎病毒引起的,严重危害儿童健康的急性传染病。以下关于脊髓灰质炎叙述错误的是 A.脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.从传染病的角度看,脊髓灰质炎病毒属于病原体 C.感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的传染源 D.服用小儿麻痹症糖丸属于非特异性免疫 2.(2022·北京平谷·一模)了解安全用药常识和正确急救方法,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列相关说法中正确的是 A.为防止高温对人体器官的危害,发烧时应立即用药物降低体温,再查清原因进行治疗 B.发现有人溺水呼吸暂停,应立即进行心肺复苏,然后拨打120请求急救 C.“是药三分毒”,当症状减轻后,应减少药物的剂量,以减少药物对人体的毒害 D.用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等 3.(2022·北京海淀·一模)下列关于生命安全与健康的做法,不合理的是 A.吃饭时不要大声说笑 B.购买食品时注意保质期等信息 C.生病时优先使用抗生素 D.上网课后及时远跳、做眼保健操 4.(2022·北京通州·一模)某医院接收一位新冠肺炎患者后,及时对该患者进行隔离治疗,同时对患者的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于 A.切断传播途径、保护易感人群 B.保护易感人群、切断传播途径 C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感人群 5.(2021·北京房山·二模)健康的生活习惯不包括() A.生活有规律 B.户外爬山、散步 C.合理膳食 D.吸烟提神 6.(2021·北京房山·二模)下列实例中属于非特异性免疫的是 A.泪液和唾液中溶菌酶的溶菌作用 B.接种新冠疫苗后不再患新冠肺炎 C.麻疹患者康复后不再患此病 D.给刚出生的婴儿接种卡介苗 7.(2021·北京房山·二模)下列属于传染源的是 A.病毒和病菌 B.携带新冠病毒的人 C.被污染的食物 D.被污染的水源 8.(2021·北京门头沟·二模)OTC是什么的英文缩写 A.处方药 B.非处方药 C.药品说明 D.三者均不对 9.(2021·北京门头沟·二模)给健康人群注射乙肝疫苗以后,人体产生对乙肝病毒的免疫能力。此种免疫属于( ) A.第一道防线免疫 B.第二道防线免疫 C.特异性免疫 D.非特异性免疫 10.(2021·北京房山·二模)移植到人体内的肾脏容易被排斥。从免疫的概念分析,移植的肾脏相当于 A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗 11.(2021·北京通州·一模)2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出贡献的科学家。关于丙型肝炎的说法不正确的是 A.肝炎患者应避免油腻食物 B.肝炎病毒由一个细胞构成 C.感染病毒的患者是传染源 D.病毒在肝细胞内寄生生活 12.(2021·北京大兴·一模)掌握一些急救措施有助于紧急情况的应对,下列说法错误的是(       ) A.有标志的药物可以根据病情自行按照说明书使用 B.实施人工呼吸前要清除患者口腔内的异物 C.动脉出血可以采用远心端止血的方法 D.若患者心脏骤停,可以实施胸外心脏按压 13.(2021·北京海淀·一模)日常生活中可能会遇到溺水、触电、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心跳、呼吸骤停,必须立即进行心肺复苏术。下列施救措施错误的是 A.应首先拨打急救电话,如120 B.颈动脉无搏动,可确定心跳停止 C.在人工呼吸前,需确保呼吸道畅通 D.图中①是胸外心脏按压的正确部位 14.(2021·北京海淀·一模)在新冠肺炎疫情防控期间,下列做法不合理的是 A.去过高风险地区,应主动隔离 B.人群聚集场所需定时通风、消毒 C.适宜人群主动接种新冠病毒疫苗 D.乘坐公交、地铁,无需佩戴口罩 15.(2021·北京顺义·一模)宫颈癌是一种由人类乳头瘤病毒(如图所示)引起的恶性肿瘤,病毒直接或间接接触宿主皮肤和黏膜上皮细胞。在感染部位的上皮细胞内制造出新的病毒,下列说法错误的是 A.给健康的人注射疫苗属于保护易感人群 B.对确诊的病人进行治疗,属于控制传染源 C.勤换内衣、内裤,注意卫生属于切断传播途径 D.人类乳头瘤病毒形似球状,作为病原体进入人体可刺激人体产生抗原。 1

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