内容正文:
秘籍10 图形与变换的探究
概率预测
☆☆☆☆
题型预测
解答题☆☆☆☆
考向预测
①全等类型类比探究。
②相似类型类比探究。
图形与变换的探究是全国中考的热点!全国各地的中考数学试题都把图形与变换的探究作为压轴题之一。
1.从考点频率看,三角形和四边形的综合探索与证明是高频考点。
2.从题型角度看,以解答题形式考查,分值约10分。
手拉手全等模型
类型一:共顶点的等腰直角三角形
手拉手全等模型
类型二:共顶点的等边的三角形
手拉手全等模型
类型三:共顶点的正方形
手拉手相似模型一
手拉手相似模型二
解答类比探究问题,一般是先确定题中不变模型,再应用不变结构去解决新的问题,如果是常见的结构,如平行结构、直角结构、旋转结构、中点结构等,则用结构的模型类比解决。若不属于常见的结构类型,则需要尝试着去寻找不变结构解决问题。
例1、(2021·沈阳)如图,在菱形中,点M,N分别是边,上的点,,.连接,,延长交线段延长线于点E.
(1)求证:;
(2)若AD=4,则ME的长是 .
【答案】(1)证明:四边形为菱形,
,,
,,
,
在和中,
,
,
(2)
【解析】【解答】解:(2)四边形为菱形,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【分析】(1)先利用菱形的性质可得BM=DN,再利用“SAS”证明即可;
(2)先证明,再利用相似三角形的性质可得,再结合可得,再求出,MC=1,最后利用计算即可
例2、(2021·梧州)如图,在正方形ABCD中,点E,F分别为边BC,CD上的点,且AE⊥BF于点P,G为AD的中点,连接GP,过点P作PH⊥GP交AB于点H,连接GH.
(1)求证:BE=CF;
(2)若AB=6,BE BC,求GH的长.
【答案】(1)证明:在正方形ABCD中,
AB=BC,∠ABC=∠C=90°,
∵AE⊥BF,
∴∠BPE=90°,
∴∠BAP+∠ABP=∠FBC+∠ABP=90°,
∴∠BAP=∠FBC,
∴△ABE≌△BCF(ASA),
∴BE=CF
(2)解:由题意,在正方形ABCD中,
∵AB=6,BE BC,
∴ , ,
∴ ,
∵G为AD的中点,
∴ ,
∵∠BAE=∠PBE,∠AEB=∠BEP,
∴△ABE∽△BPE,
∴ ,即 ,
∴ ,
∵∠APB=90°,
∴ ,
∵∠APG+∠APH=∠APH+∠HPB=90°,
∴∠APG =∠HPB,
∵∠GAP+∠PAB=∠PAB+∠ABP=90°,
∴∠GAP=∠ABP,
∴△APG∽△BPH,
∴ ,即 ,
∴ ,
∴ ,
在直角三角形AGH中,由勾股定理,则
【解析】【分析】(1)利用正方形的性质可证得AB=BC,∠ABC=∠C=90°,利用垂直的定义及余角的性质可推出∠BAP=∠FBC;再利用ASA证明△ABE≌△BCF,利用全等三角形的性质,可证得结论.
(2)利用正方形的性质,结合已知可求出AB,BE的长;利用勾股定理求出AE的长,同时可求出AG的长;再证明△ABE∽△BPE,利用相似三角形的性质可求出BP的长,利用勾股定理求出AP的长;然后证明△APG∽△BPH,利用相似三角形的性质可求出BH的长;从而可求出AH的长,然后利用勾股定理求出GH的长
例3、(2021·福建)如图,在正方形 中,E,F为边 上的两个三等分点,点A关于 的对称点为 , 的延长线交 于点G.
(1)求证: ;
(2)求 的大小;
(3)求证: .
【答案】(1)证明:设直线 与 相交于点T,
∵点A与 关于 对称,
∴ 垂直平分 ,即 .
∵E,F为 边上的两个三等分点,
∴ ,
∴ 是 的中位线,
∴ ,即 .
(2)解:连接 ,∵四边形 是正方形,
∴ ,
∵ ,∴ ,
∴ ,∴ .
∴ ,
∴ ,又 ,
∴ ,
∴ 是等腰直角三角形,
∴ .
∵ ,
∴ ,
∴ .
取 的中点O,连接 ,
在 和 中,
,
∴ ,
∴点 ,F,B,G都在以 为直径的 上,
∴ .
(3)证明:设 ,则 .
由(2)得 ,
∴ ,即 ,∴ .
设 ,则 ,在 中,由勾股定理,得 ,
∴ .
在 中,由勾股定理,得 .
又∵ ,
∴ ,
∴ .
∵ ,
∴ ,
∴ .
由(2)知, ,
又∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴ .
【解析】【分析】(1) 设直线 与 相交于点T, 根据对称性可得 ,由E,F为 边上的两