1.5大数据课件 2021—2022学年浙教版(2019)信息技术必修1

2022-05-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 1.5 数据与大数据
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.54 MB
发布时间 2022-05-13
更新时间 2022-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33524663.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.5 数据与大数据 1 主要内容 大数据的概念 大数据思维 大数据的特征 大数据对社会的影响 2 1.5.1 大数据的概念 大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产,需要特定的技术和分析方法将其转换为价值。 1.5.2 大数据的特征 1.数量(Volume ):数据体量巨大 2.速度(Velocity ):速度快 3.多样性(Variety):数据类型多 4.价值(Value):价值密度低 大数据的特征——数据体量巨大 数据量大 1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 1PB=1024TB 1EB=1024PB 1ZB=1024EB 1YB=1024ZB 1BB=1024YB 1NB=1024BB 1DB=1024NB 1PB相当于50%的全美学术研究图书馆藏书信息内容 5EB相当于至今全世界人类所讲过的话语 1ZB如同全世界海滩上的沙子数量总和 1YB相当于7000位人类体内的微细胞总和 亚马逊AWS宁夏数据中心 大数据的特征——速度快 欧洲核子研究组织的大型强子对撞机 实时导航 大数据的特征——数据类型多 大数据的特征——价值密度低 某地交通密集路口发生了一起严重的交通事故,交警调取了这起事故的视频画面,但有效的视频画面仅仅有十几秒钟。 大数据是一场变革, 改变的不仅是数据,还有人们的思维。 1.5.3 大数据思维 1.分析全体数据,不是抽样数据。 2.对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性。 3. 不一定强调对事物因果关系的探求,更注重相关性。 1.5.4 大数据对社会的影响 1.让生活更便利。 2.让决策更精准。 3. 带来新的就业需求。 4. 带来新的社会问题。 大数据对社会的影响——让生活更便利。 抗疫期间每日更新的疫情地图 大数据对社会的影响——让决策更精准 大数据对社会的影响——带来新的就业需求 大数据对社会的影响——带来新的社会问题 总结 $

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