精品解析：2021-2022学年山西省临汾市古县部编版五年级下册期中素养测评语文试卷

2021——2022学年第二学期素养测评 五年级语文 积累运用 1. 书写展示。 踔厉奋发，笃行不怠，一起向未来。 ___________________ 2. 请你根据拼音，结合语境，写出相应的词语。 （1）北京冬奥会举办期间，每当我们看到中国队夺冠时，我们会欢呼，会nà hǎn（ ），会yóu zhōng（ ）地为他们感到自豪。 （2）小时候我总喜欢趴在爷爷的xiōng táng（ ）上玩耍，而爷爷总是一脸cí xiáng（ ）地望着我。 （3）春节过完，大人们又bēn fù（ ）到自己的工作岗位上。 3. 读一读，在正确的读音和生字下画横线。 供（gōng gòng）品 恐吓（xià hè） （似 拟）定 血泊（pō bó） 明晃晃（huăng huàng） 锻（练 炼） 4. 请你先补充词语，再结合语境，将恰当词语的序号填写在对应的横线上。 ①恍（ ）大（ ） ②情（ ）自（ ） ③半夜（ ） ④（ ）然（ ）敬 ⑤神（ ）妙（ ） ⑥（ ）见血 老师的批评___________，使我___________。 5. 遨游汉字王国。 （1）六（1）班打算开展“讲汉字故事”的比赛，小明打算上网搜集资料，可以检索关键词：_____________，他还可以向_____________请教，他提出的问题是：_________________ （2）老师多次苦口婆心地劝王伟要专心听讲，认真完成作业，可他还“____________——照旧（舅）”，真令人失望。 按照要求，完成句子练习。 6. 仿照例句，选择一种情景，照样子写一写。 例：“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 考试通过 焦急地等车 朋友离别 ________________ 7. 读句子，想象情景，再选择一种情景，照样子写一写 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 热 慢 忙 酸 ________________ 8. 日积月累。 （1）诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，_________________。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，_________________。”诗词能抒情，孟郊说：“谁言寸草心，_________________。” （2）梁山好汉都有名号，请你照样子写一写。例：（行者）武松。 （ ）宋江 （ ）林冲 （ ）吴用 （ ）柴进 （3）沃克医生赞叹______________（人名）是一块会说话的钢板，堪称______________。 9. 口语交际。 假如你是一位太空记者，有机会穿越时空，可以回到三国时代，你最想采访谁呢？你想问他们哪些问题呢？请你列出来。 人物：__________________ 问题：__________________ 阅读理解 课内阅读。 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 10. 文中的“我”是___________，这段文字选自课文______________。 11. 这段文字写出了“我”跟祖父在园子里___________、___________和___________情景。 12 从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中你体会到什么？ ____________________ 13. 读了这段文字，你认为这个园子是个怎样的地方？ ____________________ 课外阅读。 《西游记》选段 ①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搭红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，