第1单元 2 乡下人家（课件PPT）-【教材解读】四年级语文下册（部编版）

乡 人 家 下 素材：https://ibaotu.com/sucai/18436271.html 音乐：https://ibaotu.com/sucai/18011222.html 字体：https://ibaotu.com/Font/quanbu-0/fd3ec5bed9eb4d4c1c47a4d692aba263.html 1 乡村生活 阅读目标： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不懂的字词和同学们合作解决。 2.边读边想象画面，说说文章共描述了那几幅画面，你能给每幅画面取个好听的名字吗？ 构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 gòu guān pǔ sù shuài tǎng fù dǎo huì xié 构 蹲 凤 饰 例 序 率 觅 耸 倘 踏 谐 绘 寄 眠 书写指导： 中间是“幺”，不要忘记最后的“丶”；下面的“一”要写得长一些。 书写指导： 要注意下面“可”的笔顺，先写“一”，再写里面的“口”。 文章共描述了那几幅画面，你能给每幅画面取个名字吗？ 瓜藤攀檐图 鲜花绽放图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 乡村晚景图 月夜睡梦图 你最喜欢哪一幅画面？ 哪些语句让你感受到了乡下人家的独特、迷人？找出并在旁边简单地写上自己的体会。 瓜藤攀檐图 当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 农家小屋前攀上棚架，爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋写得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕琢之感。 有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 春天：芍药（ ） 初夏：风仙（ ） 盛夏：鸡冠花（ ） 秋天：菊花（ ） 争奇斗艳 花团锦簇 姹紫嫣红 明艳照人 鲜花绽放图 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 拟人手法。春天雨后竹笋长得很快，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，充分展示了春天勃勃的生机。 雨后春笋图 从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。 鸡鸭觅食图 公鸡俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家园，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 乡村晚景图 在美丽的大自然怀抱里，边享用晚饭，边闲话家常，真是一道独特、迷人的风景。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 月夜睡梦图 拟人 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 这句话有什么作用？从中可以看出作者怎样的思想感情？ 这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。 课文小结： 作者通过描绘乡下的景色和乡下人家的生活，运用多种方法表达了对乡下生活的热爱和向往。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 ——王建 $