内容正文:
【新教材•必修一】2023-19【光合作用与细胞呼吸综合】
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【教学过程】
Teaching Process
1.概念图
3.教学总结、综合
2.课堂教
学内容
4.课堂练习巩固
光合和呼吸的关系
综合应用
速率测定
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概念图
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1.过程图解
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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例1(2022,原创)下图是发生在动植物体内的部分生理过程示意图,相关叙述错误的是( )
A.消耗ATP的生理过程有③⑤⑧
B.消耗【H】的生理过程有③④⑦
C.产生和消耗等量葡萄糖,过程①生成的ATP数量多于过程④
D.只发生在动物细胞内的生理过程有⑤⑦⑧⑨
D
光反应
固定
还原
有二三
消化吸收
有、无一
无二
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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例2.下图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径,下列相关叙述不正确的是( )
A.过程①④在生物膜上进行
B.光合作用的原料H2O中的氧可以依次经过①②③④转移到细胞呼吸的产物H2O中
C.植物体光补偿点时,叶肉细胞内的过程③④中合成的ATP少于过程①合成的ATP
D.过程①②③④都有能量的转化
B
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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例3:
(2016年浙江卷,30题,节选)给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于
__________________________________,H218O又作为原料参与了光合作用之故。
C18O2中的部分氧转移到H218O中
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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例4.(2021CY周测)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质, a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断中,错误的是( )
A.有a的细胞一定有b,而有b的细胞却不一定有a
B.如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有 放射性的④
C.在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶
D.此类细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料
D
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(2)光合作用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分析
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(3)光合作用和细胞呼吸中[H]的来源和去路分析
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(4)光合作用和有氧呼吸的能量联系
2.光合作用与细胞呼吸物质及能量转化
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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例5.(2017,浙江节选)下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指[H]),请回答下列问题:
(4)乙产生的ATP被甲利用时,可参与的代谢过程包括______(填序号)。
①C3的还原 ②内外物质运输 ③H2O裂解释放O2 ④酶的合成
①②④
一.细胞呼吸与光合作用的综合分析
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(1)光合作用强度:是光合作用反应强弱的指标。一般用植物在单位时间内单位面积通过光合作用制造糖类的量(即光合作用速率,是化学中的一种反应速率)来衡量。
二.光合作用与细胞呼吸的综合应用题
1.光合作用强度
(2)光合作用速率:
①表示方法:以单位时间内单位面积光合作用固定(消耗)CO2量、O2量、制造有机物量来衡量。
②测定方法:植物进行光合作用的同时,还进行呼吸作用,因此直接测定(真正)光合作用速率是很困难的,而我们只能测定净光合速率。所以可以推导出:真正的光合作用速率 = 净光合作用速率 + 呼吸作用速率。
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(3)植物“三率”间的内在关系
①呼吸速率:植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值——单位时间内一定量组织的CO2释放量或O