内容正文:
数学(必修·第二册 RJA)
∴ | c | 2 = c2 = (1 - 3λ) 2 + (2 + 4λ) 2 = 25λ2 + 10λ + 5 =
25 λ + 15( )
2
+ 4.
当 λ = - 15 时, | c | min = 2.
(2)设 a 的坐标为(x,y),由题意得
2x - y = 0,
x2 + y2 = 10,{
解得 x = 2 5,
y = 4 5{ 或
x = - 2 5,
y = - 4 5.{
所以 a = (2 5,4 5)或 a = ( - 2 5, - 4 5) .
典例 3:(1)由题意知, | a | = 1, | b | = 1,
a· b = - 12 cos α +
3
2 sin α, 则 cos θ =
a·b
| a | | b | =
- 12 cos α +
3
2 sin α
1 × 1 = -
1
2 cos α +
3
2 sin α = cos(120° - α) .
∵ 0°≤α≤90°,∴ 30°≤120° - α≤120°.
又 0°≤θ≤180°,∴ θ = 120° - α,
即两向量的夹角为 120° - α.
(2)证明:∵ (a + b)·(a - b)
= cos α - 12 ,sin α +
3
2( )· cos α +
1
2 ,sin α -
3
2( )
= cos α - 12( ) cos α +
1
2( ) + sin α +
3
2( )·
sin α - 32( )
= cos2α - 14 + sin
2α - 34
= 1 - 14 -
3
4 = 0,
∴ (a + b)⊥(a - b) .
对点练习 3:(1) ± 3 (a + λb)⊥(a - λb)⇒(a + λb)·(a
- λb) = a2 - λ2b2 = 0⇒18 - 2λ2 = 0⇒λ = ± 3.
(2 ) 10 因 为 a = ( - 2, - 6 ), 所 以 | a | =
( - 2) 2 + ( - 6) 2 = 2 10. 又 | b | = 10,向量 a 与 b 的夹角
为 60°,
所以 a·b = | a | | b | cos 60° = 2 10 × 10 × 12 = 10.
典例 4:A ∵ a 与 b 的夹角 θ 为锐角,
∴ cos θ > 0 且 cos θ≠1,即 a·b > 0 且 a 与 b 方向不同,
即 a· b = 1 - 2λ > 0, 且 a ≠ mb ( m > 0 ), 解得 λ ∈
( -∞ , - 2)∪ -2, 12( ),故选 A.
对点练习 4:由 cos θ < 0 得 x < 85 ,
因为 a∥b 时有 - 4x - 10 = 0,即 x = - 52 ,当 x = -
5
2 时,
a = (2, - 52 ) = -
1
2 b,
所以 a 与 b 反向,θ = π,故 x < 85 且 x≠ -
5
2 .
∴ x∈ -∞, - 52( )∪ -
5
2 ,
8
5( ).
课堂检测·固双基
1. A a·b = - x + 6 = 3,故 x = 3.
2. D a - b = (1, - 1),所以(a - b)·b = 1 - 1 = 0,所以(a - b)
⊥b.
3. B ∵ a = (2,0), | b | = 1,∴ | a | = 2,
a·b = 2 × 1 × cos 60° = 1.
∴ | a + 2b | = a2 + 4 × a·b + 4b2 = 2 3.
4. B ∵ | a | = 10, | b | = 5,a·b = 5.
∴ cos 〈a,b〉 = a·b| a | | b | =
5
10 × 5
= 22 .
又∵ a,b 的夹角范围为[0,π],
∴ a 与 b 的夹角为 π4 .
5. 5 - 1 以点 A 为坐标原点,AB、AD 所在直线分别为 x、y 轴
建立如下图所示的平面直角坐标系,
则点 A(0,0)、B(2,0)、C(2,2)、D(0,2),
AP→ = 12 (AB
→ + AC→) = 12 (2,0) +
1
2 (2,2) = (2,1),
则点 P(2,1),∴ PD→ = ( - 2,1),PB→ = (0, - 1),
因此, |PD→ | = ( - 2) 2 + 12 = 5,PB→·PD→ = 0 × ( - 2) + 1 ×
( - 1) = - 1.
6. 4 平面向量的应用
6. 4. 1 平面几何中的向量方法
6. 4. 2 向量在物理中的应用举例
关键能力·攻重难
典例 1:法一:设正方形 ABCD 的边长为