1.3 括号（课件PPT）-【教材解读】四年级数学下册（人教版）

3.括号 我们目前学过哪几种运算？ 加法 减法 乘法 除法 符号：+ 符号：- 符号：× 符号：÷ 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 复习旧知 说出下列各题的运算顺序，并进行计算： 120 ÷ 5 – 2 120 ÷（ 5 – 2 ） 为什么算出的结果不同呢？ = 24–2 = 22 = 120÷3 = 40 ① ① ② ② 3 （ ） 96 ÷ 12 + 4 ×2 = 8 + 8 怎样计算？ 说说运算顺序再计算。 96 ÷ 12 + 4 ×2 = 16 加上小括号 ① ① ② 探究新知 3.小组内交流，组员做好补充。 探 究 活 动 1.自己思考运算顺序再计算； 2.对比两个算式的运算顺序和结果，你有 什么发现？ ① ③ = 96÷16×2 先说运算顺序再计算。 96÷（12 + 4）×2 = 12 = 6×2 对比，你发现了什么？ ② 小括号可以改变运算顺序，有小括号的要 先算小括号里面的。 96÷（12+4）×2 96÷（12+4）×2 运算顺序还一样吗？ 加上中括号 = 96÷16×2 = 12 = 6×2 ［ ］ ① ② ③ 3.小组内交流，组员做好补充。 1.自己思考运算顺序再计算； 2.对比两个算式的运算顺序和结果，你有 什么发现？ 探 究 活 动 = 96÷ 16×2 先说运算顺序再计算。 96÷（12+4）×2 ［ ］ = 3 = 96÷32 对比，你发现了什么？ 别忘记哟！ ［ ］ ① ② ③ 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的,再算中括号里面的。 （ ） ［ ］ 小小士兵排一排，先后顺序要记清！ 先算小括号 再算中括号 先乘除, 从左往右要知道 后加减 从左往右牢记清 × ÷ + - 在没有发明运算符号以前，人们运算都要用很复杂的文字进行说明。 数学文明的进步 文字 符号 小括号“（ ）”是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。 中括号“[ ]”是公元17世纪英国数学家瓦里士最先使用的。 在以后的学习中，还会用到大括号“{ }” ，又称花括号。 括号的发展史 大括号是法国数学家韦达在1593年首先使用。 1.先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 ＝ 360÷（70－64） ＝ 360÷6 ＝ 60 ＝ 158－[81÷9] ＝ 158－9 ＝ 149 360÷（70－4×16） 158－[（27＋54）÷9 ] 巩固练习 2.按照顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。 275 11 3520 6 926 31484 （920+438÷73）×34 73 12 12 12 438 920 34 ÷ × + 12 12 12 12 128 147 25 320 ÷ × + 320×（128+147）÷25 ［ ］ 13 四则运算毫无奇，计算过程按顺序； 只含加减或乘除，顺序从左往右去； 只含加减和乘除，乘除先算莫大意； 如果含有小括号，先算括号里面的； 括号里面如何算，括号外面同顺序； 认真计算不麻痹，准确答案定属你。 儿歌 课堂小结 数学是上帝描述自然的符号 $