第八单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）五年级语文下册 部编版

( 部编五年级下册 第 八 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 语言的艺术。本组教材以“语言的艺术”为专题，安排了三篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。三篇课文有选自《世说新语》的《杨氏之子》；有著名作家丰子恺的《手指》；还有俄国儿童文学作家费奥多罗夫的《童年的发现》。通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；通过不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章的表达方式；积累优美的语言。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 21.杨氏之子 自主学习字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。联系上下文猜测重点词语的意思。能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。激发学习文言文的兴趣，能用自己的话讲述这个故事。（重点能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。） 能根据注释理解词句,了解课文内容,体会故事中杨氏之子应对语言的巧妙。凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解课文的过程中受到启发教育。 22.手指 自主学习字词，默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容。了解五根手指的作用及不同特点，了解描写方法。感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。（重点感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。） 感受语言的风趣,了解五根手指各自的特点及作用,了解作者描写手指的方法。能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。 23.童年的发现 自主学习字词，了解发现胚胎发育的过程，感受作者童年求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子，体会课文幽默风趣的语言风格。（重点默读课文，了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。） 了解作者发现胚胎发育的过程，感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生发现、创