25 活板-2021-2022学年七年级语文下册10分钟课前预习练（部编版）

25 活板 课前预习记录 月 日 星期 ★我来读课文 1.我能正确的朗读课文。 （1）下列朗读节奏不正确的一项是（ ）。 A.自/冯瀛王/始印五经。 B.满铁范/为一板，持/就火炀之。 C.则/以一平板/按其面。 D.则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格贮/之。 （2）下列朗读节奏不正确的一项是（ ）。 A.每字/为一印，火烧/令坚。 B.先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。 C.常作二/铁板，一板印/刷，一板/已自/布字。 D.不以木/为之者，木理/有疏密，沾水/则高下不平。 2.文学常识对对碰。 （1）沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人， 科学家、政治家。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究，晚年撰著笔记体综合著作《 》。 （2） 是世界上第一个发明活字印刷术的人，其发明比欧洲发明活字印刷术早 多年。其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得，引起沈括重视，将该发明记录下来。 ★辨析音字词 3.给加点的字注音。 瀛（ ） 则以纸帖（ ）之 持就火炀（ ）之；药稍镕（ ） 更（ ）互用之 薄（ ）如钱唇 不若燔（ ）土，用讫（ ）再火令药镕 4.解释下列句中加点的词。 （1）薄如钱唇 （ ） （2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（ ） （3）一板已自布字（ ） （4）瞬息可就（ ） （5）有奇字素无备者（ ） （6）殊不沾污（ ） 5.通假字。 （1）活板：“板”同“ ”。 （2）已后典籍皆为板本：“已”同“ ”。 （3）药稍镕：“镕”同“ ”。 6.写出下列加点字的古今异义。 （1）有布衣毕昇 布衣：古义：________          今义：________ （2）和纸灰之类冒之      冒：古义：________         今义：________ ★句子对对碰 7.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 （2）其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 （3）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 （4）每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 （5）昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 ★参考译文 8. 雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做。自从冯道开始（用雕版）印五经，以后的典籍，就都是版印书籍了。 庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活版。他的方法是：用胶泥刻字，（字）像铜钱的边缘那样薄，每个字做一枚印，用火烧使其坚固。先准备一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西覆盖住。想印书，就拿一个铁模子放在铁板上，然后（在其中）密密地排布活字印，排满铁模子就是一版，拿它靠近火烘烤；（等到）松脂、蜡等的混合物稍微熔化了，就用一块平板压在字面上，这样（所有排在铁板上的）活字就平得像磨刀石一样了。如果只印两三本的话，（这种方法）并不简易；但若是印数十乃至成百上千本，就极为神速。通常准备两块铁板，一块用来印刷，一块已经另外排了字，这一版才印完，第二版就已经准备好了，交替使用，很快可以