2021-2022学年五年级下学期信息技术设置动画效果--动画效果轻松设（教案）

设置动画效果--动画效果轻松设 教学目标 1、知识与技能: (1) 学习对幻灯片中的文本或图片设置自定义动画。 (2) 学习设置幻灯片切换方式。 2、过程与方法: 根据幻灯片播放需要的效果设置自定义动画和幻灯片切换。 3、情感态度与价值观: (1) 引导学生合理设置动画效果,培养学生的审美观和创新精神。 (2) 通过具体创作,让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发兴趣。 学情分析 本节课是让学生学习如何设置自定义动画和幻灯片切换,因为能让幻灯片中的图片、文字动起来,所以学生对这节课内容还是十分感兴趣的。我校学生以前信息课没有专业信息技术老师授课,信息技术素养相比要差一些,但学习积极性较高,课堂纪律较好。因此授课过程中,要注意一些细节的提示、节奏要慢一些;在学生练习时,要加强巡视辅导;多请学生示范操作以强化学生记忆各种工具的使用方法。 重点难点 教学重点: 学会设置对象的自定义动画效果和幻灯片切换方式。 教学难点: 掌握幻灯片动画效果是设置及动画播放速度、顺序的调整,达到理想的效果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 导入新课 聪明可爱的小猴翻着跟头,袋鼠妈妈带着小袋鼠、小天使也从天空中飞来了,他们这是要去干嘛呢?咦,灰太狼也来凑热闹了,看到灰太狼,你们就想到了谁,喜羊羊这么急匆匆的又要是去哪呢? 原来一年一度的动物运动会又要开始了,动物们是急着去动物运动会的赛场呢!同学们,请跟着老师一起去凑个热闹,看看动物们准备的怎么样吧! 首先映入我们眼帘的是2016夏季动物运动会的巨额条幅(播放课件),你们觉得动物们做得漂亮吗?很赞,对不对?那我们就一起来学一学吧! 学生观看幻灯片展示 思考老师问题 齐答:喜羊羊 学生回答:漂亮   激发学生的好奇心,让学生发挥想象力,提高对设置幻灯片的兴趣。 自主探索 获取新知 (设置自定义动画) 1.任务一 选中对象,选择动画类型 打开文件“动物运动会”的幻动片作品,按照课本上的步骤,打开自定义动画任务窗格,选择动画类型,为艺术字“2016夏季动物运动会”添加自定义动画,观看效果。 2.任务二 设置动画效果 选择了动画类型,还可以继续对动画的开始时间和速度进行调整。请同学们自学课本,继续设置动画效果,播放效果。 3.完成任务二 让学生来演示操作,表扬奖励。(强调:在设置动画效果时一