2022年高考生物临考逆袭卷A（全国甲卷）

2022年高考生物临考仿真卷A（全国甲卷） 生 物 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2020春季的“新冠肺炎”疫情导致全国性的居家隔离。引发该病的新型冠状病毒是一种外层有冠状刺突蛋白的单链RNA病毒。下列关于该冠状病毒的叙述，正确的是（ ） A．该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则 B．该病毒的遗传物质彻底水解可得到4种碱基 C．该病毒可在空气中自我复制因此具有极强的传染性 D．该病毒的遗传物质结构中存在A-T、C-G的配对 2．某生物兴趣小组开展了不同浓度生长素类似物溶液对某种植物幼苗根生长的影响，得到图1所示结果，图2是水平放置的该植物幼苗培养一段时间后的生长情况。下列相关叙述正确的是（ ） A．由图1可知，促进该植物幼苗根生长的最适浓度在8～12ppm B．图1结果只能说明该生长素类似物对根的生长有促进作用 C．据图1分析，图2中a侧生长素浓度肯定大于12ppm D．图2中c、d点的生长特点说明生长素的生理作用具有两重性 3．遗传信息的翻译过程包括起始、延伸和终止。在延伸过程中，偶尔会出现核糖体一次移动的不是三个碱基的“距离”，而是两个或者四个碱基的“距离”，此现象称为“核糖体移框”。下列有关该现象的推断，错误的是（ ） A．可导致细胞中某些基因的碱基发生增添或缺失 B．不会导致mRNA上起始密码子的位置发生改变 C．可导致mRNA上提前或者延后出现终止密码子 D．可导致翻译出的多肽链的氨基酸顺序发生改变 4．帝王蝶的幼虫吃一种叫做“乳草”的有毒植物（乳草产生的毒素“强心甾”有能够结合并破坏动物细胞钠钾泵的功能），而且还能将强心甾储存在体内以防御捕食者。研究人员发现帝王蝶的钠钾泵的119和122位氨基酸与其他昆虫不同。利用基因编辑技术修改果蝇钠钾泵基因，发现122位氨基酸改变使果蝇获得抗强心甾能力的同时导致果蝇“瘫痪”，119位氨基酸改变无表型效应，但能消除因122位氨基酸改变导致的“瘫痪”作用。根据以上信息可作出的判断是（ ） A．帝王蝶在进化历程中119、122位氨基酸的改变一定是同时发生的 B．帝王蝶钠钾泵突变基因是由于强心甾与钠钾泵结合后诱发突变形成的 C．通过基因编辑技术研究果蝇钠钾泵基因功能时设置了三个实验组 D．强心甾与钠钾泵结合的普通动物神经细胞，兴奋的传导功能正常 5．某动物体细胞中遗传信息传递方向如下图所示，①~③表示生理过程，下列叙述正确的是（ ） A．该动物的神经细胞中能发生①②③过程 B．②过程表示转录，需要DNA聚合酶参与 C．只有①②过程能发生碱基互补配对 D．③过程表示翻译，核糖体沿着mRNA由a端向b端移动 6．氮在自然界以多种形式存在，主要有氮气、氮氧化物、铵态氮、硝酸根离子、亚硝酸根离子，以及各种含氮有机化合物等。生物圈中的氮循环示意图如下，下列说法正确的是（ ） A．植物从土壤中吸收含氮类无机盐，可用来合成蛋白质、脂质、纤维素等物质 B．硝化细菌能通过硝化作用合成有机物，属于生态系统中的生产者 C．硝酸盐或亚硝酸盐在生物群落与无机环境之间循环往复即为氮循环 D．往农田中适当地施加氮肥与物质循环是不相矛盾的 二、非选择题：共54分．29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答． （一）必考题：共39分 29．（8分）生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。图示生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系，其中COPI、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲、乙之间的运输。 (1)细胞中某些由核基因编码的多肽会在甲_____（细胞器名称）中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质，并通过图中COPⅡ沿_____（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向运输，经乙_____（细胞器名称）分选后以囊泡形式分泌出细胞。无论COPI、COPⅡ还是来自高尔基体的囊泡的移动都离不开_____（细胞器）提供的能量。 (2)在甲中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在甲中大量积累，此时细胞会通过改变基因表达减少蛋白质合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的调节。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的_____可以帮助实现这些蛋白质的回收。 (3)囊泡与细胞膜融合的过程反映了生物膜在