专题18 坚持理想与顺应时代作文素材整理：名言金句与典型事例+真题演练+范文+变式训练+精彩时评文-2022年高考语文作文素材积累及练习

名言金句与典型事例： 人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章 有理想、有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋 人之所以需要理想，犹如水手需要星星，星星虽不可及，但可指引我们的航程。——罗曼·罗兰 不要陷入眼前的琐碎事务而不能自拔，而要在自己心中培养对未来的理想，因为理想是一种特殊的阳光，没有阳光的赋予生命的作用，地球会变成石头。——谢德林 李大钊的共产主义理想： “铁肩担道义，妙手著文章”英勇就义的李大钊，作为第一个高举马克思主义火炬的人，满怀信心写下：试看将来的环球，必是赤旗的世界。他还把大部分收入都用来支持党的革命事业以及帮助困难的人们 周恩来的振兴中华理想： 新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。” 彭士禄的科技报国理想： 他作为第一任核潜艇总设计师，为了祖国核潜艇事业，在艰苦环境中无怨无悔地默默奋斗。从核潜艇到核电站，他走的每一步都是前人没走过的路，他的一生只做两件事，为核潜艇，为核电站。愿将此生长报国，俯首甘为拓荒牛。 张桂梅的教育扶贫理想： 她将一生奉献给大山深处的孩子们，立志带领孩子们走出大山。怀揣着对教育信念的执着坚守，用自己理想点亮孩子们的未来，她是扶贫教育事业的一座灯塔。 袁隆平的一稻济世理想： 亲历过食不果腹年代的袁隆平，下决心解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿。他致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，数十年如一日守望在田间地头，践行心中最美的理想——“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。 真题演练： 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：一个人要获得成功，应多倾听出发时的声音，坚定自己的理想。 另一种看法是：一个人要获得成功，应呼应时代的需求，并多思考未来的方向。 即将高中毕业的你，对此有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 参考立意： 1.要获得成功，应坚持己志。 2.要获得成功，当顺应时代要求。 3.要获得成功，在坚持己志的同时，也当考虑顺应时代要求。 4.要获得成功，既需顺应时代要求，也需兼顾初心。 且行且听，吟啸徐行 奔跑于成功之路上，有人言要坚守初心，关照最初的理想，有人谓世之潮流浩浩汤汤，要多结合时代思考未来方向。而私以为，坚守初心与顺应时代并非对立不可调和，不妨于路上且行且听，吟啸徐行，以积极的态度应对时代，同时守护好初心。 顺应时代是通向成功的必由之路。二十一世纪，每个人都无可选择地被信息洪流裹挟，日新月异的科技，层见叠出的热点，不顺应、不符合或难以适应时代的事物，被淘汰或是遗忘便是难以逃脱的宿命。而那些呼应时代需求的，才得以焕发生机，历久弥新。我们看到敦煌壁画的数字化为人们称道，故宫文创产品受年轻人热捧，《中国诗词大会》掀起一阵又一阵古诗热潮……传统、文化如此，个体亦如此。然而，我们越来越多地发现，互联网、金融、会计等专业受考生与家长热捧，而考古、农学、历史等却仿佛蒙上一层厚厚的灰尘，为人弃置一旁。当湖南女生钟芳蓉因高分选择北大考古专业而登上热搜，我们是该欣喜，还是反思？ 《诗经》言：“靡不有初，鲜克有终。”意思是：人不是没有美好的初心，但能到达终点的却鲜有人在。斯言不谬，曾经想成为作家、科学家的他们，最终成了林语堂笔下“被社会捏成一个形状的成年人”，他们精致而市侩，是行业精英，是金字塔顶端的人，只是在寂寥的夜晚，再没有那颗闪烁着清辉的初心照在他们的夜空上方。他们有的，只是时代馈赠的霓虹灯、汽车灯与无垠的空虚。 时代带来光怪陆离与机遇，时代也泥沙俱下、鱼龙混杂。我们不妨多听听他人的忠告。恰如人民日报社副总编卢新宁在北大毕业典礼上所说：“不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守，选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。” 即将踏入大学的我们，坚守初心并不意味着与时代对抗，重踏莎翁所言“充满声音而空无一物”的世界。让初心在时代绽放，才是我们应有之姿。 于时代之呼声，我们不妨且行且听；于内心的呼喊，我们何妨吟啸徐行。 变式训练： 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》 材料二十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数