内容正文:
粽香端午话屈原
——爱国主义教育
背景:
五月五,端午节。我们在欢情节日之时不能忘记屈原,要铭记爱国志士的伟大功绩!
班会课主题:
在欢情端午节之时,缅怀爱国志士,培养学生爱国主义情操!
目标
1.回顾端午的来历,感受屈原的爱国情怀。
2.激发学生爱国主义精神。
班主任导言:
环节一
节分端午自谁言,
万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺,
不能洗得直臣冤。
端午节即将来临,今天,我们的主题班会就是
——粽香端午话屈原。让我们再一次领略诗人的千古悲情!!
回顾历史,再现屈原形象
环节二
关于屈原,你知晓多少?
屈原投江
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,船只行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
屈原《离骚》----以文明志
(1) 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
我长长地叹息,掩泪哭泣啊,哀叹人民的生活多么艰苦。
分析:表现诗人极度苦闷、难以排解的心情,定下抒情基调。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。
*
分析:写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。
(2) 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
世俗本来适合投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。
*
(3)忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
我忧郁失意啊,只有我在此时走投无路。
(4)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
我宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同流合