内容正文:
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九年语文参考答案
一.积累运用(15分)
1.D 2.C 3. C 4.B 5.(1)满眼风光北固楼 (2)零丁洋里叹零丁 (3)萧关逢候骑 (4)
卷我屋上三重茅 (5)下见小潭,水尤清冽
二.阅读理解(55分)
(一)6. C(译文:腰间垂坠着锦带佩戴着吴地弯刀,曾经参加过防卫敌军、驰驱沙场的战
斗行动。不要嘲笑关西的将家子弟,只将那满腔思念倾注在《凉州曲》中。)
(二)
7.D虽然(A让;假使 B然而;的样子 C主张;说)
8.(1)齐王好听吹竽,有个想到齐国求官的人拿着瑟来到齐国(2)我一点也不推辞谦让,
就把自己的话说完,希望你详察见谅。
9. 故区区之心∕每有来访者∕皆有意于不肖者也
10.A类比(设喻说理) B王之蔽甚矣 C 语高而旨深(为文必使一世人不好)
译文:
韩愈陈说:承蒙你赐书信,语言高妙而意旨深奥,我读了三四遍还没有读懂,惘然增加
羞愧;你不认为我肤浅、没有过人的知识,告诉我你所坚守的作文之道,我真是幸运之至!
我怎敢不对你吐露真情?然而,我知道我的见解是不能够满足你的需求的。
齐王好听吹竽,有个想到齐国求官的人拿着瑟来到齐国,在齐王的门口站了三年都不被
邀请入内。那人大声嚷:“我鼓瑟能使鬼神感动,我鼓瑟完全合于皇帝的音律。”有门客骂他:
“齐王好听吹竽而你鼓瑟,虽然你技艺高超,但齐王不喜欢怎么办?”这就是所说的精于鼓
瑟而不精通于求齐王赏识的道理。如今你在这个社会上考进士,求利禄、求推行自己的政治
主张,但写的文章却一定让全社会的人都不喜欢,岂不是和操瑟站立在齐王门前的人一样吗?
你文章虽然有功力,但不利于求官,求不到官就发怒又怨恨,不知君子是否一定会这样做。
因此,依我看来,凡是向我咨询的人,都是看得起我的。我就一点也不推辞谦让,就把自己
的话说完,希望你详察见谅。
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(三)
11.C
12.示例:诗意弥漫世纪;立春奥运开幕
(四)
13. A“我”见到绿色的光,且光伴着人声。 B兴致来了 C“我”接过俩孩子送我做手电
筒的萤火虫 D感动
14.环境描写,写出天黑阴暗,为下文写“我”遇到阿松和阿汗拿萤火虫为我照明做铺垫。
15.比喻;生动地写出萤火虫发光时的明亮和繁多的样子,表达了我的喜爱之情。
16.插叙,写两个孩子偷鱼被警告的调皮,和送我萤火虫照明这一举动的贴心对比,衬托俩孩
子的天真淳朴。
17.突出强调这件事给我留下的美好印象之深、触动之大和我内心的美好感受。
18.呼应题目;写萤火虫在天空飞舞的情景,把萤火虫比喻为繁星;象征了孩子的天真纯朴;
烘托了“我”愉悦美好的心情,突出中心。
(五)
19.青春期焦虑对身体的影响、类型及产生的原因、应对方法
20.⑨段写应对焦虑进行现实层面的调整,⑩段写应对焦虑应有适当的情感支持,是由主要到
次要的逻辑顺序,与第⑧段首句内容相对应。
21.作比较,突出说明青少年焦虑时需要父母的情感支持。
22.C
2022年5月4日