精品解析：2021-2022学年广东省韶关市乐昌市部编版六年级上册期末考试语文试卷

可学科网 2021一2022学年第一学期期末教学质量抽测 六年级语文试卷 书写 1,抄写下面的语句，做到正确、工整、美观。 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。一鲁迅《学界的三魂》 语文基础 2.读拼音写词语。 rou mei kang kai zui chun you jing )( )( )( ) quan shen guan zhùdiyùpao xiao )( )( 3.把下面的成语补充完整。 一()千里巧夺( )工大()流星( ）歌曼舞 自( )自受斩钉( )铁粉身()骨余音绕() 选择题。请将正确的选项涂黑。 4.下列加点字的读音全部正确的一组是() A陶醉(zhui)一缕(Iǚ) B.磁场(chang)包裹(gu6) C.伯(b6)牙绝弦(xian) D.琴(qing)键收租(zu) 5.下面词语中没有错别字的一组是() A幽雅手榴弹咀丧 B.拥带抱怨遮盖 C.祭器退缩疑视 D.旗帜喧闹枯竭 6.不是用文章中的主要人物作题目的是() A竹节人 B.军神 C少年闰土 D.狼牙山五壮士 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 7.《开国大典》一文在写场面时，运用了点面结合的方法。( 8.柳公权是宋代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。( 9.有画面感的诗句，可以通过想象来体会。() 10.读小说，关注情节、环境，感受人物形象。() 11.“故人舍我归黄壤，流水高山心自知”中“流水高山”指伯牙和钟子期。() 第1页/共4页 命学科网 12.按要求写句子。 (1)试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。 (2)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传米一声赞叹：“多好啊！” 13.积累运用。 (1)明月别枝惊鹊， (2) ,两山排闼送青来 (3)红军不怕远征难， (4)“五行”指：金、 (5)野再天低树， (6)鞠躬尽瘁， (7) 钟山只隔数重山。 14.语文与生活。 本学期我们经过“快乐读书吧”的学习，相信大家都开展了读书活动，阅读过了《童年》《小英雄雨来》《爱 的教有》等书籍，了解了书中主人公的成长经历吧。那么，你最想与同学分享你读过的哪一本书中的主人 公的成长经历？（也可以分享令你最难忘、最感动的人，或故事，或场景等）并说说理由。 我分享书中的主人公（最难忘、最感动的人，或故事，或场景）是： 分享理由是： 阅读·感悟 阅读。 夏感 充满整个夏天的是一个繁张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发， 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声 声的长鸣。 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翩滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车， 像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。 那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在回野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 第2页/共4页 命学科网 。组卷网 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮 满希望之情：秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这 中性的黄色一收获已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。 你看，麦子刚刚割过，田间那桃着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上潮 阁前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在署气的蒸腾下， 蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被卿紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只 是想着快割，快割：麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸， 可是起了风：看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波谵谵，而夏呢， 总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之 间的黄金的夏季。 15.最能表达本文中心意思的句子 16.找出文中具体描写“夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绸紧”的句子抄在下面的横线上。 17.在作者眼里，春天和秋天各是什么颜色？ 18.作者为什么“要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”？ 19.读了本文，你想到了哪些与夏天有关的诗句，请你写出两句。 (1) (2) 20.习作。 题目：