专题四 遗传的基本规律及人类遗传病-【金版教程】2022高考生物大二轮专题复习冲刺方案word（新教材，不定向版）

专题四 遗传的基本规律及人类遗传病 重要概念　　有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能 　阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状 (1)遗传的实质是什么？ 提示：控制性状的基因从亲代到子代的传递过程，生物的繁衍生息遵循着遗传的基本规律。 (2)分离定律和自由组合定律的现代解释是什么？ 提示：分离定律实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (3)假说—演绎法的内容是什么？孟德尔演绎推理的内容是什么？ 提示：假说—演绎法的内容：提出问题、作出假说、演绎推理、验证推理、得出结论。孟德尔演绎推理的内容：设计了测交实验，并预测了测交实验的结果。 　概述性染色体上的基因传递和性别相关联 (1)摩尔根实验证明了什么？ 提示：染色体携带着基因，一条染色体上有许多个基因，它们在染色体上呈线性排列。 (2)什么是伴性遗传？伴性遗传有哪几种类型？伴性遗传有什么实践应用？ 提示：位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联的现象，叫作伴性遗传。伴性遗传分为伴Y染色体遗传，伴X染色体显性遗传，伴X染色体隐性遗传，伴X、Y染色体遗传等。伴性遗传应用：推测后代患病概率、指导优生、指导育种工作等。 (3)伴性遗传与常染色体遗传最大的不同点是什么？玉米和豌豆等植物有性染色体和常染色体的区分吗？ 提示：伴性遗传常常是性状与性别相关联，而常染色体遗传性状与性别无关联。玉米和豌豆为雌雄同体的植物，雌雄同体的植物没有常染色体和性染色体之分。 　举例说明人类遗传病是可以检测和预防的 (1)什么是人类遗传病？可以分为哪些类型？ 提示：人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。人类遗传病分为：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病(染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病)。 (2)检测和预防遗传病的手段和意义是什么？ 提示：手段：主要包括遗传咨询和产前诊断等。意义：在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。 重要概念　有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能 [例1]　孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传规律，下列说法错误的是(　　) A．孟德尔提出问题源于豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验 B．“生物的性状是由遗传因子控制的”属于作出的假说 C．为了验证假说，孟德尔设计并完成了自交实验 D．若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现四种表型，其比例接近1∶1∶1∶1，属于“假说—演绎法”的“演绎”过程 答案　C [例2]　(2021·湖北选择性考试)某植物花的色素由非同源染色体上的A和B基因编码的酶催化合成(其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白)，如下图所示。亲本基因型为AaBb的植株自花受粉产生子一代，下列相关叙述正确的是(　　) 白色物质黄色物质红色物质 A．子一代的表型及比例为红色∶黄色＝9∶7 B．子一代的白色个体基因型为Aabb和aaBb C．子一代的表型及比例为红色∶白色∶黄色＝9∶4∶3 D．子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/3 答案　C 解析　由图可知红色性状的基因型为A_B_，白色性状基因型为aa__，黄色性状基因型为A_bb，所以子一代的表型及比例为红色∶白色∶黄色＝9∶4∶3，A错误，C正确；子一代的白色个体基因型为aaBB、aaBb和aabb，B错误；子一代红色个体(A_B_)中能稳定遗传的基因型(AABB)占比为1/9，D错误。 [例3]　(2021·湖北十一校第二次联考)某植物的果实中圆形对卵形为显性，由位于常染色体上的一对等位基因控制，纯合圆形果实植株产生的卵细胞无受精能力，卵形果实植株的花粉不育，杂合植株则正常。现有杂合的植株作亲本，下列相关叙述正确的是(　　) A．用纯合圆形果实植株与卵形果实植株作亲本进行杂交，无论正交还是反交，结果相同 B．对杂合植株进行测交，无论正交还是反交，结果相同 C．杂合植株作亲本，若每代均自由传粉至F2，则F2植株中纯合子所占比例为4/9 D．杂合植株作亲本，若每代均自交至F2，则F2圆形果实植株中杂合子所占比例为1/2 答案　C 解析　由题可假设，纯合圆形果实植株的基因型为FF，含有F的卵细胞无受精能力，基因型为ff的卵形果实植株产生的基因型为f的花粉不育，基因型为Ff的杂合植株则正常。因纯合圆形果实植株产生的卵细胞无受精能力，