1.1.1 第1课时　一类动词、二类动词、三类动词和自动词、他动词-新编高考日语【导学教程】一轮总复习课件

新编高考总复习 日语导学教程 付红振 主编 【考纲解析】要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000个左右的词汇及相关词组。 【智慧树】 一类动词 单词 独立词 附属词 有词尾变化：可以单独作谓语：用言 动词 形容词 一类形容词 二类形容词 无词尾变化 可以作主语：体言（名词） 名词 代词 不能作主语 可作修饰语 不作修饰语 修饰用言：副词 修饰体言：连体词 起连接作用：连接词 不起连接作用：叹词 无词尾变化：助词 有词尾变化：助动词 数词 二类动词 三类动词 【例句说明】 每个语法知识点通常配四个例句。其中，标注★的例句是最近二十年高考真题中的句子。标注△的例句是普通例句。高考真题例句均标注该例句是哪一年高考真题的第几题，或者是四篇阅读理解文章中的哪一篇文章中的例句。 例如“（2020:16）”表示该例句是2020年高考真题中的第16题；“（2020:阅一）”表示该例句是2020年高考真题中的第一篇阅读理解中出现的句子。 第一章 独立词 第一节 动词 【考纲解析】 动词是高考每年必考的考纲知识点，侧重于考查动词各活用形的用法，动词的时体态以及授受动词，必须熟练掌握并灵活运用。 【动词概述】 1．定义：说明人或事物的动作，行为，存在，变化，作用，状态的词叫作动词。 2．动词分类 （1）根据形态活用变化：一类动词，二类动词，三类动词。 （2）根据是否要求带宾语：自动词，他动词。 （3）根据动词的性质，特征和作用：持续动词，瞬间动词，状态动词，形容词性动词。 （4）根据受益者和施益者的授受关系：授受动词。 （5）根据动作的施动者和敬意所针对的对象：尊他动词，自谦动词，郑重动词 （见敬语部分）。 3．动词的活用形：ない形，ます形，基本形，命令形，ば形，可能形，意志形，て形，た形。 4．动词的时：现在时，将来时，过去时（见助动词「た」部分）。 5．动词的体 （1）持续体：～ている （2）存续体：～てある （3）近向体：～てくる （4）远向体：～ていく （5）准备体：～ておく （6）完成体：～てしまう （7）尝试体：～てみる （8）示范体：～てみせる 6．动词的态：被动态，使役态，能动态，自发态（见助动词「れる」「られる」部分）。 第一讲 动词的分类 第一课时　一类动词、二类动词、三类动词和自动词、他动词 【考纲解析】 动词的分类是考纲知识点，不是考点，只需对动词的分类有清晰准确的认识。而自动词、他动词是考纲知识点，也是每年必考的考点，通常以动词词义辨析的形式进行考查，所以需要清楚理解自动词和他动词的语法区别，并能运用这个知识点解决问题。 【知识解析】 1．一类动词、二类动词、三类动词 日语动词根据形态活用变化可以分为一类动词，二类动词，三类动词。简单来说，如果一个动词的基本形的词尾假名不是“る”，那么它一定是一类动词。例如，「う，く，す，つ，ぬ，ぶ，む，ぐ」这几个动词都是一类动词。如果这个动词的基本形的词尾假名是“る”，而且倒数第二个假名是あ段假名或者う段假名或者お段假名，那么它也一定是一类动词。例如，「がる，る，る，わる，る，まる，る，る，る，る，る，る」这几个动词也都是一类动词。 如果这个动词的基本形的词尾假名是“る”，而且倒数第二个假名是い段假名或者え段假名，那么除了下述16个特殊的考纲单词外，它一定是二类动词。例如，「える，きる，ける，る，きる，りる，える，べる，める，じる，ぎる，てる，れる，る，る，いる」这几个动词都是二类动词。 有16个考纲动词比较特别，从词尾假名排列来看，它们形式上完全符合二类动词的范畴，但实际上它们却是一类动词，这16个“伪娘”式动词需要特殊记忆。它们是「る，いる，る，る，る，る，しゃべる，る，る，る，る，る，る，る，る，じる」。 三类动词就两个，一个是「する」及以「～する」做词尾，词干部分主要是汉字词或外来语的词语。例如，「勉強する，運動する，散歩する，行き来する，コピーする，マスターする」。另一个是「来る」。 2．自动词、他动词 自动词是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的情况下，主语自主地进行动作，或者自然地发生变化，其主语用「が」提示。自动词表示动作的发生没有人的主观意志，即动作自然发生；或者有人的意志，但不强调人的意志，而强调由此产生的客观结果、客观状态。例如，「車が止まった。」“停”这个动作可