内容正文:
「聴解」
おはようございます!今日の授業を始める前に、先生がちょっと聞きたいことがあります。皆さんが「天安門」、「故宮」に対して、どんな印象が残りますか。簡単な言葉で述べます。はい、李さん。うん、立派、きれい、広い、はい、よくできましたね。はい、座って。
早速ですが、今日の授業に入りましょう!先ず、テープを聴く前に、幾つかの言葉を勉強しましょう。
それから、先生はテープを三回流して、第一回テープを聴きながら、この文は主に何を話しましたか、こういう問題を考えてください。……はい、よくできましたね。はい、座って。
次はまたテープを聴いて、今回はこれから黒板で展示される問題を考えてくださ。……はい、どうですか、全部答えていますか。たぶん全部答えていない方もいると思います。大丈夫、また機会があるよ。もう一回テープを聴いてみましょう…
自分の答えが正しいかどうか、チェックできましたか。はい、よくできました。
では、皆さん、本を閉じて、黒板の言葉と問題を見て、誰かこの文を繰り返してみますか。
……はい、よくできました。
文章の学びはこれで終わりです。この授業は私達は……を勉強しました。
授業の後、熟練になれるように、文章をはっきりに発音でゆっくり読んで練習してください。
じゃ、今日の授業はこれで終わり。みんなお疲れ様でした。
「単語」
おはようございます!今日の授業を始める前に、先生がちょっと聞きたいことがあります。皆さんがお花見とか、学校のピクニック活動に参加したことがありますか。皆さんとその経験をシェアしたい人がいますか。はい、陳さん。……はい、いい思い出ですね、ありがとう、座って。
早速ですが、今日の授業に入りましょう!先ず、文章を読む前に、幾つかの言葉を勉強しましょう。
じゃ、皆んな私といしょにこの文を読みましょう。
……誰かこの文を翻訳してみますか
はい、よくできました。座って。
……誰か はい、郭さん、どうぞ。
はい、よくできました。座って。
じゃ、誰かこの単語を使って文を作りますか
…はい、皆が段々上手になりますね。よかったです。
はい、今日はピクニックについて勉強しました。誰かがのこ内容を振り替えてみて、はい、鄭さん。はい、ありがとう、座って。
授業の後、今日勉強した新しい単語をちゃんと覚えてくださいね。そして、この文章をまねて、4人組で自分のピクニックの経験と