2022年广西壮族自治区北部湾经济区初中学业水平模拟语文试题（二）

2022年广西北部湾经济区初中学业水平考试模拟卷（二） 语文 (考试时间：150分钟满分：120分) 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将试 题卷和答题卡一并交回。 引言：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢”？也许，可以放慢心灵的步伐，品一 品、读一读你所拥有的一切。在品读中领略不一样的美好与富足。本次考试围绕品读的话题展开，试题包括四个 板块。 一、积累·品读民俗。(18分) 投绣球是壮族人民在三月三开展的一项运动。绣球最早来源于二千多年前绘制在花山岩画上的“飞砣”，是 一种青铜铸制、以甩投方式进行作战。随着物质生活水平和文化娱乐水平的提高，人们逐渐用棉麻、丝c6u等材 质代替，并在上面进行刺绣制成绣花布囊，互相抛接娱乐、传达情感。（甲）抛绣球已发展成为表演类和竞技类体 育项目，有高杆和背篓两种方式。（乙）绣球已经成为一种壮乡特有的，象征着和平、友谊、祝福和吉祥的信物。 1.文中引号作用正确的一项是(2分) A.直接引用 B.强调 C.特定称谓 D.反语 2.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)chou() (2)篓() 3.下面句子插人语段中最合适的位置是（甲）（乙）两处中的哪一处(2分) 如今，在广西壮族国内外旅游文化交流中 4.语段中划线的句子是病句，请说出病因并修改。(2分) （1)病因： (2)修改后的句子： 5.默写。(10分) “百里不同风，千里不同俗”我国历史悠久，幅员辽阔，民风民俗各不相同。木兰奔赴战场时①“ ”的英姿，体现了北方民族的民风剽悍。②《采桑子》中“ ”一句写出欧阳修游西湖赏美景听笙歌时的闲情逸致，也体现了江南民风的细腻。民风还体 现在迎来送往中，《桃花源记》里，村民初见渔人到访，③“ ”以及《游山 西村》中村民看到陆游后的④“ ”,都体现了当地民风的淳朴和热情。 《送杜少府之任蜀州》中，王勃在临别前的一句⑤“ ”,更召示了初唐人 民的大气豁达。 二、阅读·品读经典。(44分) (一)古诗赏析(4分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 语文模拟卷（二）第1页（共6页） 6.下面对词作赏析有误的一项是（)(2分） A.首句“岱宗夫如何?”中“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融人诗句中，可谓匠心独具。 B.颔联虚实结合，写出了泰山的神奇秀美和遮天蔽日的形象。在诗人的生花妙笔下，泰山充满了雄浑的力量。 C.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，诗人在这神奇缥缈的景观面前像着了迷似的，清晨时分还未曾离去。 D.尾联写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。再一次突出了泰山的高峻，也表现出诗人的心 胸气魄。 7.尾联中“会当”是唐人口语，在此解为“定要”。如果将其解为“应当”是否合适呢?请说说你的理由(2分) （二)文言文阅读(15分) 【甲】邹忌修八尺有余，形貌映丽。朝服衣冠。窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能 及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也！”旦 日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美?”客日：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不 如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求 于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今 齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。” （《战国策·邹忌讽齐王纳谏》节选） 【乙】宋昭公出亡，至于鄙Φ，喟然叹日：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事◎，无不日：吾君圣者！’侍御③数百 人。被服以立。无不日：‘吾君丽者！'内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者 众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国，宋国大兴。 （选自《新序》） 【注释】①鄙：边远的地方。②发政举事：施政办事。③侍御：侍从妃子。 8.参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)_ 文言词句_______方法___解释加点字 |①谓其妻日____说文解字：形声字，从“言”，表意__ 「②内外不闻吾过_参考成语法：闻过则喜________ ③宋昭公出亡课内迁移法：或以为亡(《陈涉世家》)_么 ④臣诚知不如徐公美│查阅字典法：①诚实；②诚心；③实在（填序号）_ 9.请给下列句子断句，限断两处(2分) 故宋昭公亡而能悟 10.下列对选文理解和分析有误的一项是（)(2分）x A.甲文中的邹忌列面