6.2.4 向量的数量积(一)(word)-2021-2022学年高一新教材数学人教A版必修第二册【步步高】学习笔记

2022-05-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 学案
知识点 平面向量的数量积
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 397 KB
发布时间 2022-05-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-05-10
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来源 学科网

内容正文:

6.2.4 向量的数量积(一) 学习目标 1.了解向量数量积的物理背景,即物体在力F的作用下产生位移s所做的功. 2.掌握向量数量积的定义及投影向量.3.会计算平面向量的数量积. 导语  给出有关材料并提出问题. 如图所示,一物体在力F作用下产生位移s,那么力F所做的功W=|F||s|cos α. (1)这个公式有什么特点?请完成下列填空: ①W(功)是数量;②F(力)是向量;③s位移是向量;④α是数量. (2)你能用文字语言表述功的计算公式吗? 提示 功是力与位移的大小及其夹角余弦的乘积. 这就给我们一种启示:能否把功W看成两个向量F与s的一种运算结果呢?为此我们引入向量数量积,今天,我们就来学习向量的数量积. 一、两向量的夹角 问题1 在功的公式W=|F||s|cos θ中,θ是谁与谁的夹角? 提示 θ是向量F与向量s的夹角. 知识梳理  1.夹角:已知两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角,夹角θ的取值范围是0≤θ≤π. 当θ=0时,a与b同向;当θ=π时,a与b反向. 2.垂直:如果a与b的夹角是,则称a与b垂直,记作a⊥b. 注意点: 两个向量只有起点重合时所对应的角才是向量的夹角. 例1 已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是多少?a-b与a的夹角又是多少? 解 如图所示,作=a,=b,且∠AOB=60°. 以,为邻边作平行四边形OACB, 则=a+b,=a-b. 因为|a|=|b|=2, 所以平行四边形OACB是菱形, 又∠AOB=60°, 所以与的夹角为30°,与的夹角为60°. 即a+b与a的夹角是30°,a-b与a的夹角是60°. 反思感悟 (1)求两个向量夹角的关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作两个向量的夹角,按照“一作二证三算”的步骤求出. (2)特别地,a与b的夹角为θ,λ1a与λ2b(λ1,λ2是非零常数)的夹角为θ0,当λ1λ2<0时,θ0=180°-θ;当λ1λ2>0时,θ0=θ. 跟踪训练1 在△ABC中,∠C=90°,BC=AB,则与的夹角是(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 答案 C 解析 如图,作向量=,则∠BAD是与的夹角,在△ABC中,因为∠ACB=90°,BC=AB,所以∠ABC=60°,所以∠BAD=120°,即与的夹角是120°. 二、两向量的数量积 问题2 物体在力F的作用下产生位移s时,力F所做的功是如何计算的? 提示 W=|F|·|s|cos θ(θ为F与s的夹角). 知识梳理  1.已知两个非零向量a,b,它们的夹角为θ,我们把数量|a|·|b|cos θ叫做向量a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ. 规定:零向量与任一向量的数量积为0. 2.向量数量积的性质 设a,b是非零向量,它们的夹角是θ,e是与b方向相同的单位向量,则 (1)a·e=e·a=|a|cos θ. (2)a⊥b⇔a·b=0. (3)当a∥b时,a·b= 特别地,a·a=|a|2或|a|=. (4)|a·b|≤|a|·|b|. (5)cos θ=. 注意点: (1)数量积运算中间是“·”,不能写成“×”,也不能省略不写. (2)向量的数量积是一个实数,不是向量,它的值可正、可负、可为0. (3)a·b=0不能推出a和b中至少有一个零向量. (4)|a|=是求向量的长度的工具. (5)沟通了向量运算与数量之间的关系. 例2 已知正三角形ABC的边长为1,求: (1)·;(2)·;(3)·. 解 (1)∵与的夹角为60°, ∴·=||||cos 60°=1×1×=. (2)∵与的夹角为120°, ∴·=||||cos 120°=1×1×=-. (3)∵与的夹角为60°, ∴·=||||cos 60°=1×1×=. 反思感悟 定义法求平面向量的数量积 若已知两向量的模及其夹角,则直接利用公式a·b=|a|·|b|cos θ.运用此法计算数量积的关键是确定两个向量的夹角,条件是两向量的起点必须重合,否则,要通过平移使两向量符合以上条件. 跟踪训练2 (1)在等腰直角三角形ABC中,AB=BC=4,则·=________,·=________,·=________. 答案 0 -16 -16 解析 由题意,得||=4,||=4,||=4, 所以·=4×4×cos 90°=0,·=4×4×cos 135°=-16,·=4×4×cos 135°=-16. (2)(教材P18例10改编)设|a|=1,|b|=2,a·b=1,则a与b的夹角为________. 答案  解析 设a,b的夹角为θ,则cos θ==, ∵θ∈[0,π],∴θ=. 三、投影向量 知识梳

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