10.1法律为我们护航（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年七年级道德与法治下册同步精品讲义（部编版）

第10课第一框 法律为我们护航 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1．体会法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2．了解未成年人需要特殊保护的原因；知道保护未成年人合法权益的“四道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用. 1．运用保护未成年人合法权益的相关法律维护自己、他人和集体的利益。 2.了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 ( 知识精讲 ) 知识点01 我们需要特殊保护 （一）什么是未成年人？（P96） 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 （二）★未成年人为什么需要特殊保护？（P96-P97） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 【即学即练1】媒体为调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你的邻居突然到学校来接你，怎么办”时，有12人回答“跟他走”。这说明未成年人(    ) ①生活经验不足 ②需要法律的特殊保护 ③没有辨别是非的能力 ④应增强自我保护能力 A. ②③④                               B. ①③④                               C. ①②④                               D. ①②③④ 知识点02 感受法的关爱 （一）我国保护未成年人的法律有哪些？（P97） （1）★专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等 （二）保护未成年人是谁的责任？（P99） 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 （三）★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？（P99正文+相关链接） 共同作用：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 （1）家庭保护 含义：家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 地位：★家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 （2）学校保护 含义：学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 （3）社会保护 含义：社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。 地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。 （4）网络保护 含义：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。 地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 （5）政府保护 含义：政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。 地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。 （6）司法保护 含义：司法保护是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。 地位：是维护未成年人合法权益的重要保障。 （四）未成年人应如何正确对待自己享有的特殊保护？（P100） 我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 【即学即练2】我国专门保护未成年人权利的法律是（    ） ①《中华人民共和国未成年人保护法》    ②《中华人民共和国教育法》 ②《中华人民共和国义务教育法》            ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A. ①③                                  B. ②③④                                  C. ①④                                  D. ①②④ ( 能力拓展 ) 考法01 感受法的关爱 我国保护未成年人的法律 （1）★专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等 保护未成年人是谁的责任 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企