第六单元 22 伟大的悲剧（课件PPT）-【教材解读】七年级下册初一语文（部编版）

茨威格 伟大的悲剧 1 一 通过文中的时间叙述，整体感知课文。 二 学习本文生动的细节描写和巧妙的议论。 三 感受文中探险队员震撼人心的悲壮美。 学习目标 2 文题解读 　　“悲剧”与“伟大”似乎是矛盾的，其实并不矛盾。失败、死亡的悲剧性结局的确令人悲哀，但其中体现的英雄气概、崇高精神和人格魅力，足以变成一种“伟大”的力量，震撼人心。本文的题目点明了主旨。 3 茨威格(1881—1942)，奥地利作家。他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三大师》《罗曼·罗兰》等。小说代表作有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。 作者名片 4 　　《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》（《人类的群星闪耀时》）。文章写的是20世纪初期英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后，和他的队友在归途中悲壮覆灭的故事。 　　作者茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象写成了人物传记《夺取南极的斗争》，本文就是其中的一部分。 背景资料 5 拽（ ）　　　　 癫狂（ ） 吞噬（ ）　　　　毋宁（ ）   角逐（ ）　　　　凛冽（ ）           厄运（ ）　　　　蹒跚（ ）     diān wú nìng lǐn liè pán shān è zhuài shì jué 读准字音 6 (1)坚持不懈: (2)不可思议: (3)风餐露宿: (4)姗姗来迟: (5)语无伦次: 坚持到底，毫不松懈。 不可想象，不能理解。 形容旅途或野外生活的艰苦。 形容来得很晚。 话讲得很乱，没有条理层次。 词语解释 7 根据时间顺序梳理文章内容，概括故事情节。 整体感知 8 时间 地点 人物及事件 1912.1.16 1912.1.18 1912.2.17 1912.3.2 1912.3.21 1912.3.29 1912.10.29 1912.11.12 白色雪原 斯科特等人发现自己晚到一个月 南极点 斯科特等人到达极点，伤心并接受做证任务 屠宰场营地 埃文斯死去 贮藏点 四人感到可怕的绝望 帐篷里 无法离开帐篷 帐篷里 等待死神来临并写书信 营地 探险队出发寻找他们 帐篷 探险队发现尸体并垒了石墓 9 1912年1月16日，斯科特一行五人历尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好垂头丧气地踏上归程。归途中，由于恶劣天气，饥寒交迫，体力不支，最后一个一个悲壮地死去。 概括故事情节。（六要素） 10 1. “对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”作者在这里要表达的是什么意思？ 作者站在斯科特一行人的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。 内容分析 11 2. “挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”这里表现出斯科特和伙伴们怎样的心情？ 运用了拟人的修辞手法，表现了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。 12 3. 斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务？ 斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人做证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。 13 4. “但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？ “心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。 14 5. “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？ 表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话是全文的主旨句，起点题的作用。 15 1. 茨威格给失败者斯科特写传记的原因是什么？ 2. 所谓“悲剧”表现在哪些方面？ 3. 你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？ 用“悲在 ，而 伟大”的句式表述。 4.文章体现了斯科特他们怎样的精神品质？ 合作探究 16 1. 茨威格给失败者斯科特写传记