2.1 感觉世界（课件PPT）-【教材解读】七年级下册初一科学（浙教版）

第1节 感觉世界 我们是通过什么来感觉周围的世界的？ 一、人的感觉 哪种乐器发出的声音更优美？用______感觉，受到的刺激是_____，产生的感觉是______。 下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试写出用到的身体部位，以及你的感觉。 哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用_____感觉，受到的刺激是______，产生的感觉是______。 眼 颜色 视觉 耳 声音 听觉 活动 哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？ 用_____感觉，受到的刺激是_____,产生的感觉是______。 鼻 气味 嗅觉 用 感觉，受到的刺激是_________, 产生的感觉是_________。 皮肤 冷热刺激 冷热觉 哪杯是热的？哪杯是冷的？ 苹果甜还是橘子甜？用_____感觉，受到的刺激是_____。产生的感觉是______。 舌 味道 味觉 五种基本感觉及感觉器官 视觉 ———— 眼 听觉 ———— 耳 　 嗅觉 ———— 鼻 　 味觉 ———— 舌 　 触觉 ———— 皮肤 其他常见感觉： 冷觉 热觉 痛觉 信息经神经传送到大脑 大脑 感受环境中的刺激，并发出信息。 形成感觉 刺激 感觉器官 人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。 影响感觉的因素 会受到酒精、药物等的影响。 酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。 人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的做法是驾车前不喝酒。 表皮 真皮 皮下组织 反应痛感的神经末梢 感受触摸的触觉小体 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体 皮肤是人体最大的器官，皮肤内分布着多种感受器。 二、皮肤和皮肤的感觉 活动 1.各个同学一组，先请同伴闭上眼睛，拿出一个物体让他触摸，并请同伴说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。 得出皮肤具有_______ 功能。 得出皮肤具有 ____________功能。 触觉 冷觉、热觉 (冷热觉) 2.再请同伴闭上双眼，用两只铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察到同伴 的感觉最敏感。 手指 指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中。 你知道盲人如何识别人民币的大小吗？ 用手摸，因为人的皮肤具有触觉。 用手的什么部位摸比较敏感？ 小实验 1.请你用最简单的方法，测试你同桌的体温是否正常。 思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？ 手背上的神经未梢对热比较敏感。 思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他( 她) 的生活产生什么影响？ 皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。 对冷热判断失误，衣着不当，影响与他人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。 [想一想]我们是如何闻到蛋糕的香味的？ 三、鼻和嗅觉 嗅觉的形成 蛋糕的香味进入 ，刺激 ，通过 将神经冲动传到大脑皮层的 ， 形成嗅觉。 鼻腔 嗅觉神经末梢 嗅神经 嗅觉中枢 嗅觉的特点 “时间长了，腥臭味闻不出来了。”这是由于大脑嗅觉中枢适应的缘故。 一个人持续闻同样性质、同样强度的气味，一段时间后，对这种气味的感受就会明显减弱，甚至接近于消失。 时间久了，对一种气味不敏感。 1.适应性 2.1不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。 2.3孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多， 但随着年龄的增长， 他们的嗅觉也会逐渐减弱。 2.2动物对不同气味的敏感程度也不同。 2.差异性 不同动物的差异 不同年龄的差异 不同气味的差异 嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。 例如， 人们能够嗅到食物变质时产生的臭味，能够嗅到泄漏出来的煤气气味。 观察：自己或同桌的舌的表面，你能看到些什么？请描述。 舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞。能感受各种物质的刺激，尤其对 物质的刺激特别敏感。 味蕾 味觉 液态 四、舌和味觉 （味觉中枢） 食物 味蕾 味觉感受器 刺激 信息 味觉的形成 神经 传导 大脑 味觉可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。 麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。 测定味觉感觉区 四种基本味 2.为什么人在伤风感