内容正文:
第二章 相互作用
1
第1讲 重力 弹力 摩擦力
3
主干梳理 对点激活
9
√
×
×
×
√
√
18
考点细研 悟法培优
25
26
27
29
31
33
36
39
42
44
47
48
51
55
59
课时作业
63
本课结束
88
考纲下载
考纲解读
1.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ)
2.形变、弹性、胡克定律(Ⅰ)
3.矢量和标量(Ⅰ)
4.力的合成和分解(Ⅱ)
5.共点力的平衡(Ⅱ)
实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三:验证力的平行四边形定则
1.弹力、摩擦力的产生条件、方向判断及大小计算是高中物理力学知识的基础。
2.力的合成与分解是高中物理力学的基本方法,经常结合受力分析和共点力的平衡综合考查,平行四边形定则是所有矢量运算的基本法则。
3.共点力的平衡是高考中的重点,其中动态平衡更是高考中的难点,对同学们的理解能力要求较高。
[教材阅读指导]
(对应人教版必修1的页码及相关问题)
P51“重力”一段,为什么不说“地球对物体的吸引力就是重力”?重力指向地心吗?
提示:重力是吸引力的一个分力,不总是与吸引力相等;重力的方向竖直向下,并不一定指向地心。
P52图3.13、图3.14说明什么问题?
P55“几种弹力”一段,归纳弹力的方向。
提示:说明了质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上,而质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
提示:物体与面接触,弹力一定垂直于接触面,绳的弹力沿绳子指向绳收缩的方向,杆的弹力不一定沿杆。
P57“静摩擦力”一段,只有静止的物体才受静摩擦力吗?静摩擦力的大小有何特点?
P58[说一说],可以用f=μFN计算静摩擦力吗?列举静摩擦力作为动力、阻力的例子。
提示:不是,运动的物体也可能受到静摩擦力;可以变化,大于零小于等于最大静摩擦力。
提示:不能。比如手握紧杯子上下运动,向上运动时静摩擦力是动力,向下运动时是阻力。
P58“滑动摩擦力”一段,滑动摩擦力公式可以写成F=μmg吗?
P60[科学漫步],若流体的阻力f=kv,猜想k可能与哪些因素有关?
提示:不能,滑动摩擦力的公式为F=μFN,压力FN的大小不一定等于物体的重力mg。
提示:可能与物体的横截面积、物体的形状、流体的自身特性有关。
P61[问题与练习]T3。
提示:35 N;30 N;0.3;20 N。
eq \o(□,\s\up8(04))电磁
知识点
1.力
(1)定义:力是 的相互作用。
(2)作用效果:使物体发生形变或改变物体的 (即产生加速度)。
(3)标矢性:力是矢量,既有大小,也有 。
(4)四种基本相互作用:引力相互作用、 相互作用、强相互作用和弱相互作用。
eq \o(□,\s\up8(01))物体与物体之间
eq \o(□,\s\up8(02))运动状态
eq \o(□,\s\up8(03))方向
eq \o(□,\s\up8(08))弹簧测力计
eq \o(□,\s\up8(09))竖直向下
eq \o(□,\s\up8(10))质量
eq \o(□,\s\up8(11))形状
2.重力
(1)产生:由于 的吸引而使物体受到的力。
(2)大小:与物体的质量成 ,即G= 。可用
测量重力。
(3)方向:总是 的。
(4)重心:其位置与物体的 分布和 有关。
eq \o(□,\s\up8(05))地球
eq \o(□,\s\up8(06))正比
eq \o(□,\s\up8(07))mg
eq \o(□,\s\up8(04))形状
知识点
1.形变
物体在力的作用下 或 的变化叫形变。
2.弹性
(1)弹性形变:有些物体在形变后撤去作用力时能够 的形变。
(2)弹性限度:当形变超过一定限度时,撤去作用力后,物体不能完全恢复原来的 ,这个限度叫弹性限度。
eq \o(□,\s\up8(01))形状
eq \o(□,\s\up8(02))体积
eq \o(□,\s\up8(03))恢复原状
eq \o(□,\s\up8(08))相反
3.弹力
(1)定义:发生 的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力。
(2)产生的条件
①物体间直接 ;②接触处发生 。
(3)方向:总是与物体弹性形变的方向 。
eq \o(□,\s\up8