内容正文:
第一章 运动的描述
匀变速直线运动
1
第1讲 描述运动的基本概念
3
主干梳理 对点激活
9
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×
√
×
×
×
考点细研 悟法培优
26
课时作业
66
本课结束
95
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考纲解读
1.参考系、质点(Ⅰ)
2.位移、速度和加速度(Ⅱ)
3.匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ)
实验一:研究匀变速直线运动
1.匀变速直线运动的有关概念、规律是本章的重点,匀变速直线运动规律的应用及运动图象是本章的难点。
2.注意本章内容与生活实例的结合,通过对这些实例的分析、物理情境的构建、物理过程的认识,建立起物理模型,再运用相应的规律处理。
3.本章规律较多,同一试题往往可以从不同角度分析,得到正确答案,多练习一题多解,对熟练运用公式有很大帮助。
[教材阅读指导]
(对应人教版必修1的页码及相关问题)
P9~10阅读教材:物体在什么时候可以看成质点?必须是小物体吗?能否说跳水运动员一定不能看成质点?
提示:当物体的大小和形状对研究的问题几乎没有影响时,可以将物体看做质点;不一定;不能。
P10图1.14,两人对从飞机上落下的物体运动的描述谁对?在研究问题时我们考虑参考系的运动吗?
P13路程与运动过程有关吗?位移与运动过程有关吗?我们学过的矢量都有哪些?
提示:都对,只是所选参考系不同;不考虑。
提示:有关系;没有关系;速度、线速度、角速度、加速度、位移、力、冲量、动量、电场强度、磁感应强度等。
P13[思考与讨论],怎样在坐标系上表示位移?位移正负的含义是什么?
P15~16速度是表示什么的物理量?速度大说明什么?平均速度对应一段时间,瞬时速度呢?阅读表格,了解常见物体的速度的大体数值。
提示:初位置指向末位置的有向线段;与规定的正方向相同或相反。
提示:速度是表示物体运动快慢的物理量;速度大说明物体运动得快;平均速度对应一段时间,瞬时速度对应某个时刻或某个位置。
P25[思考与讨论],加速度描述什么?加速度大说明什么?
P26~27课本底图,你能根据飞机间距的关系做出什么判断?
提示:加速度描述物体速度变化的快慢;加速度大说明物体速度变化快。
提示:飞机正在加速前进。
P27~28加速运动与减速运动的加速度与速度方向有何关系?如何从速度图象中看加速度?
提示:若a的方向与速度方向一致(都为正或都为负),则为加速运动,反之为减速运动;vt图象中斜率表示a(斜率正负表示a的方向,斜率的绝对值表示a的大小)。
eq \o(□,\s\up8(04))静止
eq \o(□,\s\up8(05))地面
eq \o(□,\s\up8(06))同一参考系
eq \o(□,\s\up8(07))不同
知识点
1.参考系
(1)定义:在描述物体的运动时,用来做 的物体。
(2)参考系的选取
①参考系的选取是 的,既可以是 的物体,也可以是
的物体,通常选 为参考系。
②比较两物体的运动情况时,必须选 。
③对于同一物体,选择不同的参考系结果可能 ,可能 。
eq \o(□,\s\up8(08))相同
eq \o(□,\s\up8(01))参考
eq \o(□,\s\up8(02))任意
eq \o(□,\s\up8(03))运动
2.质点
(1)定义:用来代替物体的有 的点。
(2)把物体看做质点的条件:物体的 和 对研究的问题的影响可以忽略不计。
eq \o(□,\s\up8(09))质量
eq \o(□,\s\up8(10))大小
eq \o(□,\s\up8(11))形状
eq \o(□,\s\up8(04))矢量
eq \o(□,\s\up8(05))运
动轨迹
eq \o(□,\s\up8(06))标量
eq \o(□,\s\up8(07))等于
知识点
1.位移和路程
定义
区别
联系
位
移
位移表示物体的 变化,它是从 指向 的有向线段
(1)位移是 ,方向由初位置指向末位置;
(2)位移与初、末位置有关
(1)在单向直线运动中,位移的大小
路程;
(2)其他情况下,位移的大小
路程
路
程
路程是物体
的长度
(1)路程是 ,没有方向;
(2)路程与路径有关
eq \o(□,\s\up8(08))小于
eq \o(□,\s\up8(01))位置
eq \o(□,\s\up8(02))初位置
eq \o(□,\s