内容正文:
课题:亲 子 之 间
单位: 东溪中学
教材内容:七年级湘教版第一节
授课人: 李治安
自学提示
1、亲子之间矛盾客观存在的原因有哪些? 43页
2、代沟的主要责任在谁? 43页
3、亲子矛盾的危害有哪些? 43页
4、解决亲子矛盾的方法和途径有哪些?43-46页
5、我们应该怎样孝敬父母? 46-47页
第一节 亲子之间知识归纳.doc
教学重点:
正确对待亲子矛盾,学会与父母和睦相处。
教学难点:
亲子和睦相处之道,亲子矛盾解决方法。
导入新课
由买手机引发的悲剧
亲 子 之 间
东溪中学 李治安
世上有种结,叫心结,难以解开;
世上有扇门, 叫心扉,难以敞开;
世上有条沟, 叫代沟,难以逾越;
世上有座桥叫解放桥,我们在桥头,父母在桥尾,远远看见却触摸不到……
活动一:家庭调查与分析
亲子关系认知的有关调查.doc
复件 亲子关系认知的有关调查.doc
1、你会和父母吵架吗?
A.常常7 B.偶尔38 C.从不38
2、 你曾有过离家出走的经历吗?
A.有过16 B.没有47 C.曾经想过22
3、你觉得你和父母之间的关系融洽吗?
A.融洽45 B.一般31 C.不融洽7
4、你经常向父母提出过高要求吗?如手机电脑等,
A经常7 B偶尔20 C从不55
5、当父母明显误会你时你会
A思考被误会的原因22 B 主动找父母沟通37 C沉默18 D生父母的气3
6、你对你家亲子和谐程度的评价总体是
A非常31 B 比较24 C说不清楚21 D糟糕5
活动二:你的矛盾我来解。
相互列举亲子矛盾具体表现,积极思考解决办法。如:1、父母要求你考前十名你怎么办?2、父母偷看了你的日记并指责你怎么办?3、父母把你的异性朋友拒之门外怎么办?……
亲子矛盾的种种表1.doc
活动三:读懂父母的心
1、期望之心;
2、关爱之心;
3、疾苦之心。
小故事大道理 :天下父母心
地震中的母子情 :
“孩子,如果你还能活着,请你记住:妈妈永远爱你!”——摘自一位在地震中丧身的母亲临终前留给儿子的短信
听后你有何话说?
父母为我做的事
我为父母做的事
父母除了赋予我们生命外,在我们成长的过程中还为我们做了什么?我们又回报了父母什么?
父母的付出:
①教我们说话走路
②为我们生活奔波忙碌,提供物质保障
③为我们学习操心
④教我们怎样做人
……
我的回报: ?
……
活动四:沟通无极限。
1、回顾自己与父母在沟通方面的成败;
2、收集沟通法宝;
3、小品演示。
活动五:漫画赏析
孝子
踢足球
七个儿女相互推卸责任,不孝敬父母,逐出家门被报道。
活动六:感恩父母。
制定孝敬父母计划
“谁言寸草心,报得三春晖”,是啊,父母给了我们生命,哺育我们成长,教导我们做人,这份恩情又岂是我们能报答的,我们只有孝敬父母,珍视亲情,实现亲子和谐,才能生活得更快乐。
谢谢指导!!
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